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犯罪學
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104年 - 104年司法四等犯罪學概要#42719
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三、Gottfredson 與 Hirschi(1990)提出的理論認為一個人會犯罪的原因為何?以此理論 來看,在監禁時所進行的教化、矯治課程是否可以達到矯正的目的,避免收容人出 獄後再次觸犯法律?(25 分)
相關申論題
一、穩定就業對於更生人是否再犯扮演著重要的角色,但不同理論對於就業與再犯間的 機制有不同的解釋。請以一般化緊張理論(General Strain Theory)、社會控制理論 (Social Control Theory)以及差別接觸理論(Differential Association Theory)來解 釋穩定就業與再犯間的機制。(25 分)
#135358
二、何謂「犯罪黑數」與「刑事司法的漏斗效應」?請說明對刑事司法會造成什麼樣的 負面影響?並舉一犯罪學理論解釋其原因。(25 分)
#135359
四、請以標籤理論解釋下列新聞事件:「殺人通緝犯變某大學博士生!一名男子李○○ 不滿女友分手,拿刀刺殺女友 7 刀,一審被依殺人未遂罪判刑 8 年,李○○因此畏 罪逃亡了 15 年。期間,他通緝犯的身分都沒被發現,還完成碩士學位,考上某大 學博士班,到今年 4 月份,才被警方逮捕歸案。」(25 分)
#135361
四、經多項研究證實,主要由個人、互動、社會等三層級而發的三項理 論組合而成之「新機會理論」(Neo-opportunity Theories)對財產犯 罪之解釋力極高。近年來透過網際網路肆行跨區詐欺犯罪之案件猖獗,乃臺灣及其他亞洲國家所共同面臨之社會問題。試以此「新機會理論」逐一解釋當下臺灣少年為何易淪為「車手」之成因?
#574255
三、在被害者學(Victimology)之相關理論中,大體可概分為情境機會 (Opportunity)與加害人與被害人間的互動(Interaction)兩大類型。 試從機會、互動兩大類型中,各提出一項被害者學理論加以解釋犯罪事件中,個體陷入被害之相關因素。
#574254
二、詐欺犯罪近年已由傳統個別財產犯,轉變為兼具科技媒介、組織分工、跨境流動與平台擴散特性的複合型犯罪。試從犯罪學理論與社會結構變遷之觀點,分析詐欺犯罪何以快速擴張?並評析我國「打 詐四法」之制度設計,是否能在預防、偵查、追訴與被害保護等面 向發揮應有效果?
#574253
一、法務部近年來對受刑人之處遇,日益重視出監前轉銜輔導、就業媒合與社會支持。試說明此類政策措施主要建立於何種犯罪學理論基 礎?並分析該理論為何認為就業、社會連結與支持系統有助於降低再犯?另請簡要說明此一理論對我國現行政策之啟示。
#574252
四、美 國 矯 正 學 界 曾 發 展 出 不 同 的 獄 政 管 理 哲 學 , 其 中 德 州 控 制 模 式 (Control Model)和密西根責任模式(Responsibility Model)是兩個極端。 請說明此兩種獄政管理模式在以下三個面向的關鍵差異:⑴監獄安全與 管理哲學的強調重點;⑵受刑人的生活管理與自由程度;⑶對待受刑人 團體與幫派的態度。 (25 分)
#554873
三、修復式司法(Restorative Justice)是傳統應報式司法(Retributive Justice) 之外的另類回應犯罪方式。請說明應報式司法與修復式司法在以下三個 面向的核心理念差異:⑴犯罪的定義;⑵犯罪控制機制;⑶犯罪人罪責 的決定方式。(25 分)
#554872
二、社會學習理論認為犯罪是學習而來。請闡述心理學者 Bandura 所提的理 論中,攻擊行為如何透過「楷模」與「直接經驗」習得?矯正人員應如 何管理機構環境及同儕互動來阻斷犯罪學習?(25 分)
#554871
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