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育林學
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108年 - 108 地方政府特種考試_三等_林業技術：育林學#81453
> 申論題
二、試詳述影響林木種子儲藏壽命的因子及常用的種子活力檢驗法。（20 分）
相關申論題
三、造林作業常使用容器苗，試詳述容器苗的優缺點，及培育容器苗的方 法。（20 分）
#331606
四、試詳述伐木跡地廢材的價值，及在造林作業時，廢材的處理方法。（20 分）
#331607
五、試詳述造林樹種選擇不當的影響及經濟林樹種的選擇條件。（20 分）
#331608
一、請舉出下列五項臺灣重要的社會教育政策：終身教育、家庭教育、老人 教育、社區教育和識字教育，說明其政策執行作法與重要成果。（25 分）
#331609
二、請列舉社會藝術教育的主要理念，說明其要旨及其對博物館經營的啟 示。（25 分）
#331610
三、社會教育活動推廣，必須先了解民眾的需求，才能規劃出合適的活動， 請問如何準確評估民眾的需求？（25 分）
#331611
四、資源整合是當前社教機構推動活動的重要任務，請說明資源整合的重要 模式，並舉一實際案例說明其資源整合的作法且評述之。（25 分）
#331612
一、請分別解釋「特定建築物」與「特種建築物」之差異。（10 分）另，請 分別說明特種建築物之許可方式（5 分）及特定建築物之建築管理重點 為何？（5 分）
#331613
二、建築法對於建築物室內裝修之管理方式，如何區別審查許可方式？ （10 分）違反建築物室內裝修管理規定之處罰對象為何？（10 分）處罰 方式為何？（10 分）
#331614
三、侵占他人土地之建築物，經法院判決應拆屋還地。此拆除行為是否仍應 依建築法申請拆除執照，其理由為何？（10 分）
#331615
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