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105年 - 105 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#50209
> 申論題
二、請試著掌握教育實然與應然的意義，（10 分）論述教育的可能性。（15 分）
相關申論題
三、教育工作者的社會聲望有其歷史文化因素，職業的社會地位影響從事該專業工作者 的態度及績效。請根據教育社會學的研究，論述教育工作者具備那些特質，會使社 會對其產生正面的價值形象。（25 分）
#177874
四、影響學生學習的因素大抵可分為那些？（15 分）作為教育行政工作者，您覺得個人 能如何提供協助，發揮具體影響力。（10 分）
#177875
一、植筋為校舍結構補強工程中目前常見之工程項目之一。請說明植筋施工計畫中應敘 明的項目？（25 分）
#177876
二、臺南大地震後，軟弱地盤與處理對策成為工程界關注的課題之一。請說明常用的軟 弱地盤處理對策？（25 分）
#177877
三、鋼筋混凝土結構施工，於澆灌混凝土時，可能因所產生之側壓力導致模板變形、位 移，甚至爆模。請說明於澆灌混凝土時側壓力增大的主要因素？（25 分）
#177878
四、目前混凝土中多拌入摻料（admixture） ，以提升效益。請說明混凝土摻料的類型與可 能帶來的效益？（25 分）
#177879
一、某班學生的數學成績平均數為 60，標準差為 10.00，而英文成績平均數為 40，標準 差為 8.00，試問該班學生的兩科目成績何者的差異較大？（25 分）
#177880
二、某生之 Z 分數為 1.0，請問轉換成 T 分數、AGCT 分數、CEEB 分數、離差智商（魏 氏量表 DIQ）以及離差智商（斯比量表 DIQ）各為多少？（25 分）
#177881
三、何謂信度？並說明信度的估計方法與信度大小的關係。 （25 分）
#177882
四、下列表格為某試題的選目分析資料，請計算該試題的鑑別指數與難度指數。 （25 分）
#177883
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