阿摩線上測驗
登入
首頁
>
保險學(含大意、概要)
>
99年 - 99 身心障礙特種考試_三等_金融保險:保險學#47117
> 申論題
二、財產保險契約之理賠常需考慮「評價方法」(valuation)與「其他保險」(other insurance)之規定,請說明此二規定之意義與目的,以及其對於損失理賠金額計算 之影響。(25 分)
相關申論題
三、壽險公司常出售二種重要之保險產品:「生死合險」(endowment)與「終身壽險」 (whole life)。請說明此二種壽險保單之特質,並從消費者(投保人)之觀點,比 較此二種壽險之優缺點。(25 分)
#162509
四、保險制度對於國家之社會安定與經濟發展常有重要貢獻,因此當民營保險供給不足 時,政府可能自行經營保險以提供人民保障。請以「全民健保」為例,說明政府供 給該保險之原因以及其營運上之難題。(25 分)
#162510
一、根據艾里克森(E. H. Erikson)的「心理社會發展論」(psychosocial developmental theory),國小學童及中學生在自我發展上的主要任務分別為何?教師應如何協助 這些處於不同發展階段的學生有正向的自我發展?請分項說明之。(25 分)
#162511
二、試述布魯納(J. S. Bruner)的「發現學習論」與奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的「意義 學習論」之要義並比較說明二者之異同。(25 分)
#162512
三、對於遺忘的解釋,歷來有不同的理論觀點來加以解釋。試述遺忘的原因,並說明教 師教學時,應如何避免或減少學生的遺忘?(25 分)
#162513
四、試述「後設認知」(metacognition)的涵義,並舉例說明其在教學歷程中所扮演的 角色。(25 分)
#162514
一、變革(reform)是進步與發展的歷程,請從「組織」(organization)的觀點,闡論 學校教育變革的途徑與方法。(25 分)
#162515
二、組織中難免會有「衝突」,請以學校為例,分析組織衝突的原因,並討論組織衝突 的處理原則。(25 分)
#162516
三、人力資源(human resource)是組織中最重要的資產。請分析:教育組織中的人力資 源有何特徵?如何提升人力資源的素質與能量?(25 分)
#162517
⑴開放系統(open system)
#162518
相關試卷
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_金融保險:保險學#133021
114年 · #133021
114年 - 114 高等考試_三級_金融保險:保險學#128649
114年 · #128649
114年 - 114 普通考試_金融保險:保險學概要#128385
114年 · #128385
114年 - 114 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人:保險學概要#127487
114年 · #127487
114年 - 114 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#127483
114年 · #127483
113年 - 113 高等考試_三級_金融保險:保險學#121418
113年 · #121418
113年 - 113 普通考試_金融保險:保險學概要#121107
113年 · #121107
113年 - 113 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人:保險學概要#120280
113年 · #120280
113年 - 113 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#120268
113年 · #120268
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_金融保險:保險學#119391
113年 · #119391