二、近年，我國房地產市場走了十幾年的多頭，尤其近三年房價更是大幅飆漲，也迫使政府分別 祭出『奢侈稅』及『房地合一稅』來抑制房價，請以經濟學的角度分析說明(可輔以圖示說 明)，請分就財政政策、貨幣政策及市場供需等面向，說明近年來我國房地產飆漲的原因， 同時請就上述面向說明「未來」房地產市場「可能的走勢」。

 (一)請利用上述議題設計一組「混合題型之題組」，對象是準備大考之高三學生，除了「自行設 計主題文」以外，必須有三個子題，分別為單選題、多選題與非選擇題，選擇題須為素養導 向試題。

(二)命題範疇須涵蓋公民與社會科的社會學、政治學、法律學及經濟學等領域中其中三個領域， 且測驗之核心概念須含必修與加深加廣選修。

(三)每個子題皆須提供「(1)配分、(2)參考答案、(3)測驗目標、(4)測驗內容、(5)解析與說明、 (6)評量基準」。

1-1請撰述AI時代對於藝術教育的衝擊、優勢與限制

1-2請寫一份AI輔助美術教學的教學方案，內容必須包含表現、鑑賞、實踐之內容

二、簡答題： 1. 「銘曰：窮石崇，鬪金谷；盲卞和，獻荊玉；老廉頗，戰涿鹿；贋龍門，開史局；饞 東坡，餓孤竹。五羖大夫，焉肯自鬻；空學陶潛，枉希梅福。必也尋三外野人，方曉 我之衷曲。」 以上引文出自明代張岱〈自為墓志銘〉，張氏一連運用了十個典故，其中，三字銘文 十句是用來表述自己哪五項特質？

(1) 資料甲「上言曰」與資料乙「表曰」的内容幾乎相同，表示它們的出處應是同一 篇作品，一般我們以何專名來稱呼此作品？

(2) 從資料甲可知此作品的著作權可能會有何爭議？

(3) 資料乙應出自何書？你是根據哪些線索來判斷？

三、申論題： 1. 美國「學業與社會情緒學習協會」(CASEL)認為社會情緒學習(SEL)包括五大項 目：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決定。請依據下列節錄 自洪醒夫〈散戲〉的內容片段，讓學生以旁觀者立場面對玉山歌劇團和秀潔的處境， 融入社會情緒學習教學。作答時，請先選擇上述五項的其中一項，並說明自己對於該 項目的認知及選擇的理由。 「    玉山」輝煌時期有演員三、四十人，現今只剩得十一、二個，加鑼鼓手雜務一 干人等，合計不過二十上下。想當初天天有戲演，演職員依規定照著一定的時間作息， 如今只得解散回家，自己再找營生的勾當，有生意，再集合起來；劇團也早已不再按 月支付演員薪水及生活津貼，而是在每次演出之後，按約定的條件分紅，等於是打零工。    可憐的是，一年到頭根本演不上幾天戲，戲院裡老早就不再接受歌仔戲團了，只能在祭典拜拜的節日裡，到各村鎮廟宇間演出。但是，這些地方每每都是布袋戲的天 下，布袋戲人員少，費用輕，打殺砍斬，節奏明快，還有一部分人喜歡看。歌仔戲費 用大，觀眾又少，生意悽慘。劇團裡的演員只得四處覓食，然而，可憐，大多數的人 除了會演歌仔戲外，都無一技之長，日子很不容易過。     秀潔四處找事，打零工，做店員，但都做不久長，別人知道她是唱歌仔戲的，都 來取笑。又扯不下這個臉像其他人一樣唱流行歌曲或甚至去賣身。真是一言難盡！然 而，在山窮水盡之餘，只能祈禱上蒼保佑，保佑金發伯說的話早日實現，希望大家早 日反悔，都來喜愛歌仔戲！

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