二、20 世紀犯罪學理論的蓬勃發展，在犯罪解釋上提供了許多可行的解釋， 但卻也呈現支離破碎、混亂，互不相讓的局面。因此在 1980 年代開始在 犯罪學界出現理論整合的討論與發展。然而理論整合同時也面臨許多問 題與挑戰，請說明犯罪學理論整合的問題與挑戰。（25 分）

三、父母親對於子女的監控不足或過度都可能造成負面的影響，請各別以一 犯罪學理論說明監控不足與過度可能造成的負面影響。（25 分）

四、幫派副文化理論與中立化理論對於偏差青少年成年後是否繼續犯罪有 什麼不同的解釋？（25 分）

一、甲擔任 A 市政府環境保護局 B 區清潔隊隊員，負責駕駛資源回收車。行 為當日，甲駕駛資源回收車搭載同區清潔隊隊員乙進行資源回收，在收 集完起點的資源回收物之後，甲即駕車搭載乙前往下一個預定的回收地 點。依清潔隊工作安全相關規定，收集資源回收物品時，除車廂以外不 得載人，收集資源回收物完畢後，清潔隊員應進入資源回收車廂內乘坐， 且於車輛行駛期間不得站立於車後踏板上。乙為便宜行事，乃循其與甲 歷來工作之慣行，不進入車內卻攀附站立後車廂後方之車後踏板上，並 且大聲叫甲快點開車，不然會來不及。甲雖從後照鏡看到乙攀附站立於 後車廂後方踏板上，但仍將車輛駛向下一預定地點。途中於狹窄路段會 車及轉彎時，乙因車輛晃動與離心力影響，從所站踏板上跌落，頭部嚴 重撞擊地面，雖經送醫，仍因顱內出血不治死亡。試問：依照我國現行 刑法規定，甲之行為應如何論罪？（25 分）

二、甲常於所住社區餵流浪狗，所經之處均有流浪狗成群跟隨，但也因狗群 排泄物造成環境髒亂，附近居民對甲均十分不滿。其中，賃居附近的大 學生乙更曾數次在甲餵狗群時與甲發生嚴重口角，每次均幾乎與甲互 毆，幸賴旁人勸阻而未釀更嚴重衝突。甲之後乃於餵流浪狗時攜帶球棒 防身。行為當日晚間，乙自外騎機車返租屋處，持機車大鎖正欲鎖車， 又見甲在餵流浪狗，乃上前痛斥並要甲快滾。甲大怒，高舉球棒大吼要 乙走開。此時乙因認甲持球棒可能傷害自己，也要甲放下球棒，並快步 上前靠近甲，徒手欲奪球棒。甲見乙伸手欲奪球棒，同時又看到乙另一 手持機車大鎖，且想起先前數次吵架積怨，乃持球棒使盡全身力氣對乙 頭部重擊一次，乙因此立刻倒地不起。乙受重擊後頭部骨折、顱內也大 量出血，經送醫始免一死。試問：依我國現行刑法規定，甲之行為應如 何論罪？（25 分） 

三、A 國籍的國際知名演員甲女與我國籍知名演員乙男在民國（以下同）107 年 1 月以盛大婚禮結婚後定居我國，並於同年 12 月生一女丙。甲與乙 均對丙疼愛有加。然甲與同住之乙之父母、姊妹因語言和文化差異屢在 溝通上摩擦衝突，同時也無法適應我國氣候與社會，且因 109 年起發生 新冠疫情後，甲長期無法回 A 國探親，極為想念家鄉親友。111 年 1 月 間，甲因故與乙大吵後，趁乙及其家人外出購物時，帶丙離開住所投宿 同國籍朋友住處。甲原本考慮購買機票帶丙離境前往 A 國，但是隔日在 原生家庭家人及朋友勸說下很快打消念頭，並將自己與丙所在與聯絡方 式通知乙，與乙保持分居狀態大約 2 個月。此一期間，乙雖無法與甲、 丙見面，但是可打電話或以視訊方式與丙通話。其後甲、乙進行離婚訴 訟，乙乃對甲逕自帶丙投宿友人家，不使其與丙見面的行為提起告訴。 試問：依我國現行刑法規定，甲之行為應如何論罪？（25 分）

四、甲並無擔任藝人經紀人的任何經驗與能力，民國（以下同）110 年 1 月 見 A 國籍藝人乙男隻身到我國發展，並在網路上徵求經紀人，甲乃以一 人分飾經紀團隊多名成員之方式透過網路聯絡、接近乙。甲以自己名義 出面與乙相見並熟識後，進一步使乙誤認未曾謀面之其他各個實際上由 甲扮演之角色可助其在我國演藝圈發展，乃與甲簽訂經紀契約，約定由 甲擔任乙之經紀人。其後，甲為進一步對乙之行為加以操控，於 110 年 3 月得知乙與一般女性交往後，乃透過甲扮演之經紀公司員工「丙」聯 絡乙，且以要乙對公司效忠為由，要求乙依指定之姿勢、角度與性器反 應，拍攝裸露性器的自慰影片，再將影片檔案存於隨身碟交付甲，由甲 轉交公司高層。 「丙」並揚言若乙不從，將對其演藝活動全面封殺。乙為 求在我國演藝圈發展，無奈僅能依上述指示拍攝影片，並將檔案存於隨 身碟交付甲。其後乙因演藝事業全無進展，乃報警處理。試問：依我國 現行刑法規定，甲之行為應如何論罪？（25 分）

一、請比較「常模參照測驗」（norm-referenced test）與「標準參照測驗」 （Criterion-Referenced Testing）在分數計算、結果解釋以及使用的目的上 有何差異？並請舉實例說明之。（25 分）

二、何謂「體質─壓力模型」 （diathesis-stress model）？該模型如何解釋心理 異常的成因？（25 分）

三、何謂社會情境中的「去個人化」 （Deindividuation）現象？又「去個人化」 會對個體行動產生何種影響？（25 分）

四、請問過去研究發現那些物理的、生理的、心理的及社會文化的環境因素 會影響到兒童的智力發展？（25 分）

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#140811

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743

114年 - 114 公務升官等考試_薦任_矯正：犯罪學#133034

114年 - 114 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#130125

114年 - 114 司法特種考試_四等_監所管理員（男）、監所管理員（女）：犯罪學概要#129559

114年 - 114 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#127725

113年 - 113 司法特種考試_四等_監所管理員（男）、監所管理員（女）：犯罪學概要#122079

113年 - 113 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#122058

113年 - 113 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#120450

112年 - 112 公務升官等考試_薦任_矯正：犯罪學#117043