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外交◆國際傳播
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111年 - 111 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際傳播（以英文命題及作答）#110697
> 申論題
二、What are the challenges or barriers faced by the news media over the coverage of international affairs? Please discuss how the challenge or barrier influences the performance of international news report with an example.
詳解 (共 2 筆)
Jeff Chen
詳解 #6316695
2025/02/27
Challenges in Inter...
(共 4131 字，隱藏中）
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一起撐住一起上榜
詳解 #7094239
2025/11/15
Example: The Influe...
(共 2778 字，隱藏中）
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相關申論題
三、Do you agree or disagree with the concept of cultural imperialism or hegemony, particularly in light of “the World System” theoretical perspective? Please elaborate.
#474240
一、Please describe in detail the meaning of the internal balancing and the external balancing developed by the Structural Realism theory, and then based on these classifications, illustrate the internal and external balancing measures that the Biden administration of the U.S. has taken against the rise of China. (20 points)
#474241
二、Please describe the strategic implications of China’s recent initiatives of strengthening its relationship with Pacific island countries from the perspectives of “wedge strategies”, and then comment on the opportunities and challenges of China’s wedge strategies in the Pacific Region. (20 points)
#474242
三、What were the core concepts of George Kennan’s “Containment Policy”? Please elaborate its influences onto the post war U.S. foreign policy and its impacts onto the global geopolitics. (18 points)
#474243
四、World War I broke out in 1914. China then entered the war in Europe. Did the Treaty of Versailles undermine China’s national interest? How did China respond? What were the consequences of this event? (17 points)
#474244
一、何謂「租稅的福利成本」？在所得（I）固定且完全用於兩種財貨（X、 Y）的消費，試繪圖比較、說明課徵一般消費稅、特種消費稅之福利成本 的相對大小。
#474246
(一)差異租稅歸宿（differential tax incidence）分析；
#474247
(二)課稅的「等比例減 少原則（proportionate reduction rule）」 ；
#474248
(三)財產稅的「使用費觀點（benefit view）」；(四)概括性所得概念（comprehensive income concept）。
#474249
一、作文： 近來媒體多揭露使用假學歷謀職的犯罪行為，有某專科畢業生冒充 頂尖大學學士、碩士，應徵上科技公司專員，後因工作表現不理想 而被識破，該生自認為工作努力問心無愧，法官依法論處；同樣， 另有某大學畢業生亦以偽造的碩士學位證書，應徵國小教職並獲聘 任，在校教學十年後，才被校方發現該師以假學歷應聘，但鑑於該 名教師教學認真獲得家長和校方肯定，因此校方為其求情，且犯後 表現悔意，有鑑於此，法官予以輕判。二例皆為偽造學歷謀職而觸 法，卻因著犯後態度以及勝任職務與否的差異，而有了不同的法律 見解及輿論評判。請以「品德與能力」為題，以己意探討二例對於 現今社會的啟示和意義。
#474250
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