四、我國技專校院評鑑發展的歷史有何變革與貢獻？試以後設評鑑的理念批判當前技專 校院評鑑應興應革事項？（25 分）

⑴英翻中：請將下列英文短文翻譯成順暢的中文（30 分） California’s official nickname is “The Golden State.” In 1848, gold was discovered, starting the famous Gold Rush. In San Francisco, there is the monumental Golden Gate Bridge. South from San Francisco is Los Angeles, the second largest city in the U.S. It’s a thriving metropolis and a center for international trade. Further down the coastline near the border of Mexico is San Diego. Known for its mild and sunny weather, tourists come here to enjoy miles of beaches. California’s cities have much to offer. There is a lot of natural beauty to be found here as well, such as Yosemite National Park and Death Valley. California has so much to offer visitors that it is a destination to visit time and again. Whether you go looking for movie stars in Hollywood or to watch the sunset on the ocean, the Golden State has it all.

⑵中翻英：請將下列中文短文翻譯成順暢的英文（30 分） 法國人的意見向來和乳酪種類一樣多，因此總是難以取得共識。不過，法國國家 鐵路系統決定為 TGV 高速列車舉辦二十五週年慶祝活動之後，法國民眾隨即以 情書和情詩向高速列車表達一致的稱頌。如果你覺得讚揚火車有點奇怪，那麼你 必須了解法國人其實深信 TGV 高速列車大幅改變了他們的國家。TGV 不僅創造 了長距離的郊區住宅，也促進了相距遙遠的企業以及家庭工作室之間的溝通，甚 至還為鄉下社區帶來新的就業機會。除了經濟上的影響和時速紀錄外，TGV 還帶 來的另一項比較不容易察覺的助益，它讓法國地區更加緊密結合在一起。

二、作文：請就下列說明撰寫一篇約 350–400 字的英文作文，評量項目包括內容、組織、 文法、用字遣詞。（40 分） You are writing an essay to promote the tourism of one city or county in Taiwan. Please describe the city or county to the potential tourists from overseas about why it is so fascinating, and is the must to visit. Moreover, design and describe a five-day package tour of the city or county for international tourists.

一、在全球化 （globalization）地球村（global village）的今天，跨學門知識（interdisciplinary knowledge）愈來越重要，試舉一個國際傳播理論加以說明。在實務工作上，你如何 加強自己的跨學門知識？（25 分）

二、政治（法案、命令、民粹、公投等）與科技（新媒體、網路安全、食安問題、基改 食品、複製動物、核能安全等）影響人類生活甚鉅。目前發展趨勢是政治領導科技 （政治掛帥）？還是科技引導政治（科技掛帥）？試以「認知失調理論」（cognitive dissonance theory）申論之。（25 分）

三、冷戰之後，東西對抗（美歐 vs 俄中）並未完全消失，俄中兩國在諸多國際議題上都 是立場一致，試舉 5 個例子申論之。（25 分）

四、英國脫歐公投（Brexit）的原因、發展過程、未來展望為何？英國是否可能恢復國家 完整主權？（25 分）

一、西周無丞相制，為何至戰國以後，開始出現相制。如何理解這個變化？（25 分）

二、試述唐代三省制朝向中書門下政事堂體制的演變。（25 分）

三、明清科舉制度大致承襲宋代，但增加「生員」「舉人」兩個層級，說明這兩個層級 、 是如何產生的。（25 分）

104年 - 104 高等考試_三級_技職教育行政：技職教育歷史與哲學#39757

99年 - 99 高等考試_三級_技職教育行政：技職教育歷史與哲學#40829