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教育計畫與評鑑
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104年 - 104 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#41788
> 申論題
四、教育計畫在傳統上較重計畫準備,且以由上而下方式研訂計畫,此在一個環境變遷 快速、講求績效責任的脈絡下,顯有缺憾。試述教育計畫要能回應環境的改變, 應有那些特點?(25 分)
相關申論題
⑴求 Bertrand 模型下均衡的價格及個別的產量是多少?(5 分)
#130248
⑵求 Cournot 模型下均衡的價格及個別的產量是多少?(5 分)
#130249
⑶求 Stackelberg 模型下均衡的價格及個別的產量是多少?(5 分)
#130250
⑷如果二家廠商勾結,則各生產多少產量,利潤達到最大?(5 分)
#130251
⑸續⑷,在 Cournot 模型下,如果其中一家欲欺騙對方,則此廠商應該生產多少產量, 才會達到利潤最大?(5 分)
#130252
⑴求導財政政策(G)及貨幣政策(M)對國民所得的影響為何?(10 分)
#130253
⑵求導排擠效果(crowding-out effect)為何?效果大小會受何種因素影響?(9 分)
#130254
⑶如果經濟體發生流動性陷阱,上述⑴之財政政策及貨幣政策以及⑵之排擠效果產 生何種變化?(6 分)
#130255
⑴計算其替代彈性值。 分) (5
#130256
⑵求其產出的擴張途徑(函數)(5 分) 。
#130257
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