四、有位特教生在人際互動中表現困難，缺乏對情緒與社會線索的理解能力，經專業團隊會議研判其需進行社會技巧訓練。請問：依相關法規，學校專業團隊的功能與成員合作方式為何？若學生有社會技巧方面的需求，您會如何結合專業人力，規劃訓練服務內容？

申論題作答 (共 2 筆)

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olivia
olivia
申論題作答 #24547
27 分
27 總分
題意符合度
30分
論證結構
20分
語言表達
35分
5分15秒 總時間 0 人解鎖 2026.04
作答大綱
合作方式: 1.一起討論再執行 2.一個負責主導，其他人跟著執行 專業人力: 導師...
正文
合作方式:1.一起討論再執行2.一個負責主導，其他人跟著執行專業人力:導師、輔...
解鎖 63 字
danger7599
danger7599
申論題作答 #23515
63 分
63 總分
題意符合度
65分
論證結構
60分
語言表達
65分
11分44秒 總時間 0 人解鎖 2026.04
正文
1.學校專業團隊的功能為協助擬定IEP，提供學生所需支持服務 2.成員合作方式為...
解鎖 142 字

詳解 (共 1 筆)

蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #6443102
2025/05/29
針對特教生人際互動困難，缺乏對情緒與社...
(共 1342 字，隱藏中）
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