四、試從民國101年生效之「幼兒園教保活動課程暫行大綱」與76年版之「幼稚園課程標準」之異同，說明目前幼兒園課程與教學之趨勢與特色。(25分)

三、編序教學(programmed instruction)、個人系統化教學(personalized system of instruction)及精熟教學(mastery teaching)等教學方法皆傾向那一種教學理論或學習理論？這些教學方法的共同特色為何？就學生的學習而言，這些教學方法有那些優點？又有那些缺點？(25分)