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首頁 > 【段考】國一數學上學期 > 99年 - 七年級 99 上學期數學第三次段考(期末考)#76035 > 申論題

沒有【段考】國一數學上學期權限，請先開通．

詳解 (共 1 筆)

lisa-tine

詳解 #4189548

2020/07/31

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一、填充題（每格2分，共14分） 1. 請問結構性教學法(TEACCH)常用於自閉症、中重度智能障礙及有社會情緒問題學生的教學，具有 (1)__________、 (2) __________、 (3) __________、 (4)________ 四大向度。

2. 應用行為分析(Applied Behavior Analysis)：以一個有系統的方法去觀察、測量並分析孩子的表現行為，並透過控制外在環境而改善他們的行為問題。包含 (1) _______、 (2) _________、 (3) __________三個基本要素。

二、簡答題（共16分） 1. 特殊教育學生之課程應以「核心素養」做為課程發展之主軸，以利各教育階段間的縱向連貫以及各領域間的橫向統整，請定義何為「核心素養」？(2 分)

2. 實施課程調整前應該妥為評估特殊教育學生的身心特質與學習需求，了解其起點行為，依據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」，課程調整包含哪四個向度？(8 分)

3. 依據「身心障礙相關之特殊教育需求領域課程綱要」所訂，哪三個科目應分為五個學習階段？ (6 分)

三、問答題（每題15分，共30分） 1. 小明是一位肢體障礙學生，目前正在接受校內相關專業團隊的服務，請問身為特殊教育教師的你，應扮演什麼樣的角色？(5 分)能發揮什麼功能？(10 分)

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