沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一數學上學期 權限，請先開通．

一、設計題目：地方創生體驗館設計（100 分）

二、設計概述：行政院訂定 2019 年是「臺灣地方創生元年」，並定位地方創 生為國家安全戰略層級的國家政策，其目的是為解決臺灣總人口減少、 人口過度集中大都市，以及城鄉發展失衡等問題。然而，地方創生的推 動涉及許多跨領域、跨部門及跨界的課題，例如企業投資、科技導入、 部會資源整合、社會參與、品牌建立，在推動初期有必要創造各類優良 案例交流觀摩的機會。本設計希望藉由「地方創生體驗館」的設置，協 助國內具前瞻性及代表性的地方創生案例對外推廣，以促進更多利害關 係人從「參訪者」逐漸轉變為「參與者」。因此，本設計除了展示館舍 原本涵蓋的空間基本需求之外，特別強調「體驗」之功能。

三、空間基本需求：（可依前面設計概述調整空間需求，空間量自行設定） 1.地方創生展示空間：可滿足不同類型的地方創生展覽需求（如食農、 織品、工藝），並提供實驗性原型之展示以引導跨領域與跨部門之投 資與合作。 2.工作坊空間：舉辦地方創生共識營及利害關係人集會、動態表演與發 表，可容納 40-60 人共同使用。 3.青年創業家工作室（Incubator Studio）：提供 8-10 位青年創業家定期 進駐育成使用。 4.特色商店：10-20 家，可與青年創業家工作室結合成「前店後廠」模 式。 5.製造工廠：包含木工廠、數位製造工廠（CNC、Laser Cutter、3D Printer） 及材料倉庫。6.演講空間：可容納 120 人規模之演講廳。 7.多功能教室：2 間，各容納 15-20 人，提供地方民眾與產業參與、學 習地方創生相關議題使用。 8.咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納 20-30 人使用。 9.共食廚房兼交誼空間。 10.行政辦公空間。 11.其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所及其他服務性空間。

四、基地說明：基地位於南部某鄉鎮地區，建蔽率 50%、容積率 200%，西北兩面臨路。 1.基地面積：長 60 公尺、寬 40 公尺，面積約 2400 平方公尺。2.基地條件：本基地位於社區公園旁西邊角地，其西側為高中，東、北側為住宅區。

五、設計構想及圖面需求： 1.建築計畫說明：因應設計概述所提之目的、內容以及空間需求與基地條件，研提本館之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調整說明，以作為整體建築設計的基礎。 2.設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設計的思考脈絡及重點。 3.建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與重要議題相關的意象透視圖或建築細部圖（比例尺自訂）。

六、基地示意圖：

I. Composition (35 points)        To what degree does privacy matter to people nowadays? Living in an era of social media, smartphones, and high-tech search engines, have you traded off your privacy for the convenience of the internet? Like it or not, we are feeding some of our most intimate personal data to profit-making machines whenever we chat on social media, make online purchases or simply browse through webpages. Some may claim that the benefits of the internet are worth the loss of some privacy； others, however, may want to insist on the importance of privacy and consider the loss of privacy a threat to one's safety and individuality.       Write a well-structured essay of about 200-300 words to express your thoughts or share your experiences with the issue of privacy on the internet. You are welcome (but are not limited) to answer (any of) the following questions in your essay: Is privacy a concern when you use the internet? Have you been bothered by any privacy violation online? Do you think that the loss of privacy is a necessary sacrifice for one to enjoy the convenience of the internet? Or, do you think that some balance is reachable between the protection of privacy and the advancement of the internet technology? How have you tricd, if ever, to protect your privacy online?

111年 - 南一課本例題習作輕鬆考#111773

111年 - 111-1高雄市立林園高級中學 國中部一年級第1次段考（數學科）#111771

111年 - 桃園市立中興國民中學 111學年度第一學期 七年級第一次定期評量數學科#111770

111年 - 桃園市新興高中附設國中部111學年度第一學期七年級數學科第一次段考試卷#110939

111年 - 桃園市新興高中附設國中部111學年度第一學期七年級數學科第一次週考試卷(第一單元)#110921

111年 - 國一上數學總複習#106519

111年 - 康軒版七上數學科第三章_一元一次方程式#105866

110年 - 110 高雄市立陽明國中第1學期第 3 次段考一年級數學科試題#112646

110年 - 台南市立民德國中110學年度第一學期第二次成績考查一年級數學科試題#112062

110年 - 高雄市私立道明中學110上第二次段考7年級數學科試卷#112040