第三大題：申論題(共 12 分)
世界衛生組織(WHO)對健康促進學校定義為：「學校能持續的增強他的能力，成為一個有益於生活、學習與工作的健康場所」。2004 年起教育部以健康促進學校六大範疇為基礎推動「健康促進學校計畫」(Health-promoting School Programs)，將臺灣學校健康教育的理念與國際接軌。請說明如何運用六大範疇之策略，提升學生健康體位相關促進健康行為，以維護學生健康?(12 分)

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