第二部分：公文（30 分）。

題目：近年來，媒體時有報導高齡駕駛人未能安全駕車案件，為關心高齡長輩用路安全，交通部公路局已 制定高齡者駕照管理制度 。請以「交通部公路局」名義，擬一「函」稿，請各區監理所加強有關「高齡駕駛人儘速辦理換發駕照或繳回駕照 」之創意宣導。

二、問答題 試以「結構功能主義」、「衝突論」及「文化再製理論」的觀點，說明教育在社會流動中扮演的角色？

一、為避免污染及確保供水安全，請繪圖說明建築物給水設備之受水槽配置與構造原則，以及在設計時應注意那些要點？

(1)最小的空氣流量為何(單位：m3/hr)？

三、何謂范裘利效應(Venturi effect，或稱縮流效應)？與建築通風設計有何關聯？

(2)在此空氣流量下，每小時換氣次數為何(單位：)？

一、申論題：（30 分）傳統「敷地計畫」指向技術性處理與安排營造行為，以與基地所在的自然或人為環境建立適切關係。但凱文‧林區（Kevin Lynch）在其《敷地計畫第三版》（Site Planning, 3 rd edition）一書，從許多敷地計畫的典型案例檢討分析中提出敷地計畫的工作還必 須要針對引入新行為模式或置入一定規模空間量體後，對現況的使用者行為、環境 後續效應等之分析，新的空間計畫（programming）也因此必須一併地被檢討與修正； 亦即，林區提醒專業者不應把業主委託或預擬之空間計畫內容視為既定條件，只技 術性地操作處理與既有環境的關係，反而是應該將業主預擬的空間計畫放回基地環 境中仔細檢討，並由其中修正或更細緻地定義原先預擬的空間計畫。而 1970 年代後「都市設計」強調「設計都市，而不是設計建築物」的新思考角度，則是進一步在形式的美學之外另外拉開了都市開放空間「公共性」面向的檢討，並意圖連結到都市 的再發展策略，從公共福祉的角度執行都市空間的改造。請就上述之思考角度，針對目前許多中型都市陸續將啟動的鐵路高架計畫中，最為關鍵的高架火車站與站前廣場改善計畫，假設擬參加縣市政府舉辦兩階段公開競圖 「空間構想提案」的設計團隊，請就你曾經使用過的火車前後站環境的一般性特質做為基地條件，以圖示輔助文字說明的方式，說明如何分析火車站高架化處理後，對站前站後將帶來的新可能性與限制，並申論配合站體高架後之新空間構想所應考量的各個面向。

二、設計題：（70 分） (一)題目：新住民文化交流中心規劃目前歸化取得我國國籍的外裔（籍）配偶新住民人口總數超過 53 萬人，占總人口 數約 2.3%，這些新興族群接軌當地生活時，在落地生根的過程中，尚需政策多方 輔助，使社群有共享社會資源的機會。今有一地方政府欲開發公有閒置土地，建置位於都市中之交流、聚會場所，創造如同第二個家的友善氛圍，提供含法律諮詢、心理諮商、關懷訪視、緊急安置等服務，及辦理親子活動、講座、志工訓練、 社區宣導之空間，用以陪伴新住民適應我國生活，進而積極且順利地與當地生活融合。(二)基地概況：1.基地位於都會區，大眾運輸服務方便。2.土地使用分區為住宅區；建蔽率上限 50%，容積率上限 200%。3.東西向長 60 M，南北向寬 32 M。4.南側隔 9 米巷道面對三角形社區公園，東側夾地界鄰接 4、5 層老舊公寓，北側 隔 6 米巷道與 4、5 層老舊公寓相望，西側及西南側之 9 米、12 米巷道以西街廓， 因臨 40 米較寬道路，現況建築物多有 7 或 12 層住商混合使用情形。相鄰道路 均為雙向通行。5.基地呈長方形，地勢平緩；周邊排水設施老舊不敷使用，遇暴雨偶有淹水情形。6.基地夏季多西南風，冬季以東北向風為主。(三)規劃設計內容：1.親子活動室、共餐空間及開放廚房、文化/語言/技藝/技術課程教室、志工訓練教室、彈性講座空間、祈禱室等，共約 600 坪。2.多媒體室、社區宣導空間、文化展示區、文化商品販售區 200 坪。3.營運辦公室：含地方政府督導用短時辦公空間，駐點提供諮詢服務之相關基金會或協會成員做辦公營運使用，共約 100 坪。4.服務設施：浴廁空間、儲藏、服務停車、茶水間、機房等，空間量自訂。5.基地範圍內，設置戶外或半戶外休憩步道及平台，及綠化景觀規劃。6.停車設施：地面層提供至少 10 部自行車停放；地下室約 12 部汽車、10 部機車停放。(四)圖說需求：（圖面比例尺自訂，但須標示清楚比例尺）1.規劃設計構想（含人行步道系統、車道系統、建築配置、開放空間、景觀計畫、 防救災系統、垃圾清運……等）。2.配置圖（1/300，建築平面圖並非必要）。3.剖立面圖（比例、數量自訂，請清楚顯示建物層數以表達空間關係）。4.小透視圖，表現戶外空間的特性。(五)基地圖：

一、魯班路及附近 A 至 F 街廓為新都市計畫區之住宅區，本區南北二側為山坡地保護區，山區大多是原生樹種，並監測到多種鳥類棲息。該地區冬季北風較弱，夏季風向為南向。魯班路寬 24 m，交通需求為四線道（3.5 m 車道× 2，4.5 m 混合車道× 2）。請提出魯班路及街廓 A 至 F 的都市設計準則。本題不需繪製配置圖，請利用 1/200 剖面圖提出你撰擬的都市設計準則，並依例題方式在圖面上加以說明。（10 分）

二、魯班祠周邊商業區基地基地位於魯班祠之西、北兩側，面積 7000 m2 ，容積率 300%，建蔽率 70%。基地西側是 35 m 商業街，沿街有生意興旺的騎樓和店面；東側是 16 m 道路，有夜市。魯班祠是法定古蹟，主殿屋脊高 24 m，偏殿屋脊高 12 m，魯班祠正前方是小公園。 請完成配置方案，方案中必須有 2400 m2以上、空間為內閉式之大賣場，形狀應為長方形，且因補貨方便性，不可置於地下。容積率必須設計至上限。請依例題方式繪製配置圖及剖面圖，並詳加說明，包含量體之計算式。（30 分）

三、魯班國中魯班國中基地位於臺灣南部一處南向山坡地，近山脊線，基地北高南低，東半坡度 為 10%，西半坡度為 6%。東側有 20 m 道路，南側是 25 m 區域性公路；道路已有給排水、污水和電力、電信管路。該地區全年炎熱，日照充足，夏季有暴雨。基地冬季東北季風強勁，影響戶外活動， 夏秋為西南風。請依下列要求完成魯班國中的配置，並依例題之方式詳加說明。（30 分）1.魯班國中所有教學區，含行政辦公室、圖書館及特種教室，皆採用 9×9 m 之教室 單元，以求最高之使用彈性，共需 30 單元。2.單邊走廊寬 2.5 m，雙邊走廊寬 3 m。3.教室每層高 3.6 m，不可超過三層高。4.體育館長寬為 27 × 36 m，高 12 m。是封閉空間。5.戶外活動空間主要包含了 200 m 跑道的運動場，運動場長寬為 100 × 45 m。6.因基地是山坡地，學生的主動線應便捷、且避免太多坡度變化。7.空間需求如下：(1)建築 (2)運動場運動場一座，不可改變 45 × 100 m 之長寬比例。

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140092

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#137855

114年 - 114-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#131265

114年 - 114 汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員學科檢定筆試試題：國文#127065

114年 - 114-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#126405

113年 - 113-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#125080

113年 - 113-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#125079

113年 - 113-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#125043

113年 - 113-4 交通部公路總局_汽車考驗員：國文#125042