阿摩線上測驗
試運用社會學習論的觀點，說明家長和教師協助二至七歲幼兒性別角色發展的方法。(10分
詳解 (共 10 筆)
Chih
詳解 #1696349
社會學習理論主要為班度拉首倡，此派學者認為：性別認同、性別角色的刻板印象、以及性別配合行為的產生，與刺激反應的增強心理有關，並且透過二種途徑而習得：其一是透過兒童四周的父母、照顧者、學校教師的直接獎賞（或增強）和直接懲罰而習得；其二是經由孩童觀察和模仿與自己相關性別的父母、老師、兄姐，甚至是不認識的媒體人物等二個過程，而學習到的。
1.直接獎賞（或增強）、懲罰的作用
父母或主要照顧者心中的性別行為準則，成為獎賞或懲罰的標準。父母或主要的照顧者則直接提供孩子符合其性別的玩具和角色訓練，父母會將孩童得活動及注意力直接引入屬於其性別的特定事物。
2.觀察、模仿的作用
班度拉認為孩子會經由觀察、模仿同樣性別的人，來學到很多性別特性，經由觀察並模仿成人或其他示範者的行為，是孩童習得性別刻板行為的方式。藉由觀察及模仿的過程，實質的參與發生了認同作用。
鍾蕓䔗
詳解 #3229389
社會學習理論是為外國行為主義學者班度拉所...
(共 241 字，隱藏中）
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a2225028
詳解 #1696143
1.家長可陪伴幼兒上廁所練習，讓小弟弟明瞭他是站著尿尿的
2.家長可在沐浴時一同與孩子洗澡讓孩子觀察與認識男性與女性身體構造的不同
3.老師可介紹園所的廁所並告知幼兒小弟弟尿尿用的小便斗小妹妹用的小馬桶
4.老師可介紹園所的制服例如小弟弟的是上衣與短褲小妹妹的是小洋裝
5.老師也可說明小妹妹的頭髮可以是長的或短的而小弟弟的髮型是和小女生不同
Teresa
詳解 #2609401
社會學習理論由班杜拉提出，為行為主義的範疇。班杜拉主張藉由觀察與模仿楷模，兒童從中獲得學習。
二至七歲的兒童已知自己的性別，並了解\"性別穩定\"的概念。家長和老師可以作為兒童的典範，讓他們觀察不同性別在日常生活中的差異，並鼓勵兒童提出疑問，與家長老師討論。 從社會學習論的觀點可知，家長和教師的身教必須以身作則，提供兒童良好的學習典範。
112體育雙榜
詳解 #4904236
社會學習論以增強、懲罰、模仿、觀察為其學...
(共 155 字，隱藏中）
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Queenie Hsu
詳解 #4268881
班度拉社會學習理論是由父母的直接教導或是...
(共 310 字，隱藏中）
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米蟲貓姊姊
詳解 #4854480
一、家長 （一） 時常帶幼兒與親...
(共 308 字，隱藏中）
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popo33221
詳解 #1698767
1.直接教導
2.觀察學習與模仿
Jamie
詳解 #1692448
社會學習論覺得幼兒的發展是經由模仿並內化而來,
家長和教師身為幼兒的模範, 應以自身作則, 示範幼兒期待的性別角色發展.
勿讓幼兒落入性別刻板印象.
juneeve5511
詳解 #1836582
藉由提供幼兒楷模與模仿對象建立幼兒對性別的概念