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國中會考基測◆寫作測驗
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104年 - 104國中教育會考作文#83047
> 申論題
題目:捨不得
說明:搬家時,送出陪伴自己多年的玩具,告別每天相處 的朋友;畢業時,離開熟悉的校園,向無怨付出的 老師說再見……,這些時候我們總覺得依依難捨。 又或者,捨不得叫醒必須上大夜班的母親,捨不得 花錢,捨不得放手,捨不得先吃蛋糕上的草莓……, 這些情況都讓人感到猶豫掙扎。面對難以割捨的 事物,你有什麼體會?請以「捨不得」為題,寫下 你的經驗、感受或想法。
詳解 (共 5 筆)
nini9443
詳解 #3951931
2020/05/12
每個人都會有捨不得的事物,像是捨不得離開...
(共 265 字,隱藏中)
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何羽晨
詳解 #3899205
2020/04/22
我最捨不得我的男友,他很呆很蠢
(共 17 字,隱藏中)
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Apple Chen
詳解 #3802954
2020/02/28
(共 1 字,隱藏中)
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Apple Chen
詳解 #3802957
2020/02/28
參考 會考作文範本(圖/翻攝自國中教育...
(共 27 字,隱藏中)
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savi
詳解 #3940493
2020/05/08
每個人在不同方面都會有捨不得的經驗,分別...
(共 43 字,隱藏中)
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相關申論題
題目:從陌生到熟悉 說明: 也許是來到一個全新的環境,從分不清東南西北,最後對所有的巷弄瞭若指掌;也許是加入一個團體,從剛開始找不到對象說話,到漸漸認識志同道合的朋友,暢談彼此的夢想;也許是接觸新事物或者學習 新技能,從獨自摸索、反覆嘗試,到終於駕輕就熟, 而有深切體會……。從陌生到熟悉,其中有著苦甜的滋味, 也帶給我們許多思考。請以「從陌生到熟悉」為題,寫下 你的經驗、感受或想法。
#337033
閱讀以下圖表及文字,按題意要求完成一篇作文。從小到大,許多傳統習俗伴隨我們成長。在這些傳統習俗裡,你也許感受到它所傳遞的情感,也許發現它值得保存的內涵, 也許察覺到它不合時宜的地方。 請就個人生活見聞,以「在這樣的傳統習俗裡,我看見……」 為題,寫下你的經驗、感受或想法。
#337034
請先閱讀以下提示,並按題意要求完成一篇文章。每個世代都有其關注的事物、困擾的問題,或是對未來的想像, 構成了各個世代的精采面貌。你覺得自己的這個世代有什麼樣的 特質?這些特質也許是刻板印象,也許是你身處其中的真實觀察。 請以「我們這個世代」為題,寫下你的經驗、感受或想法。
#337035
題目:影響生活的一項發明 說明:想像一下,沒有眼鏡、牙刷、沖水馬桶、鞋子、照相相機......,生活會有什麼不同?許多發明對生活產生極大的影響:鎖的發明,除了保護居家的安全,也是對個人隱私權的一中宣示;藥物的發明,除了舒緩個人身體的不適,也可以控制人類疾病的蔓延,但有時也可能因濫用而危害生命。請寫出一項發明,就你的經驗或見解,說明它對生活的影響。
#337036
題目:來不及 說明:生活中有各種來不及的狀況:來不及參加朋友聚會、來不及趕赴一場比賽、來不及說謝謝、來不及阻止紛爭、來不及救援......。這些來不及做的事,可能造成遺憾,但也可能帶來意想不到的結果。請以你的經驗或見聞為例,寫下你的感受或想法。
#337037
題目:我在成長中逐漸明白的一件事 說明:人生的智慧會隨著時間慢慢地累積,從前不懂的事也會隨著成長漸漸地明白。或許你透過閱讀與學習,一步步累積知識、拓展視野,理解這個世界;或許你透過交流與體會,知道了更多帶人與處世的道理......。甚麼試你在成長中逐漸明白的一件事?你又從中獲得了什麼?請以「我在成長中逐漸明白的一件事」為題,寫出你的經驗,以及體會或想法。
#337038
題目:當我和別人意見不同的時候 說明:我們難免會有和別人意見不同的時候,也許是對課本知識有不同的理解,也許是對班會提案有不同的立場,又或許是對美味的標準有各自的堅持......。當你和別人意見不同的時候,你會積極地為自己辯護?或者試著找到彼此的共識?又或者會離開現場,讓各自有思考的空間?請以「當我和別人意見不同的時候」為題,寫出你的經驗、感受或想法。
#337039
52 Place the code fragments in position to complete the Displayable interface.
#337040
53 Insert six modifiers into the code such that it meets all of these requirements: 1. It must be possible to create instances of Alpha and Beta from outside the packages in which they are defined. 2. When an object of type Alpha (or any potential subclass of Alpha) has been created, the instance variable alpha may never be changed. 3. The value of the instance variable alpha must always be "A" for objects of type Alpha.
#337041
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#337042
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