題組內容

一、 解釋名詞 （50 分，每小題 10 分）

（二）Creativity

詳解 (共 8 筆)

Evelyn
Evelyn
詳解 #2705902
2018/04/03
創造力，或創造性、才思，是一種基於概念工具及精神上技巧的人類精神現象而最終產生或發展為創意、啟發及直覺的過程。 從一個科學觀點去看，創造性思想的產品（有時作離散思維）通常被認為必須具原創性和貼題。另一方面，在日常生活中，單單是每天去創造新的事物已經是創造性思想，創造性思維和慣性思維最大的一個不同點在於創造性思維沒有一個固定的套路或特定的方法標準，有點像佛教中的頓悟，當一個人全神貫注于思考或者解決某件事情亦或者在一個毫無壓力的環境裡受外部環境刺激很小的時候，這個時候是啟發創造力最好的時候
lo
lo
詳解 #1759024
2016/05/28
創造性
施小玲
施小玲
詳解 #1841746
2017/03/15
創造力
楊景婷
楊景婷
詳解 #1757945
2016/05/21
創造性
柔
柔
詳解 #4598325
2021/03/16
創造力
(共 5 字，隱藏中）
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Phoebe Wang
Phoebe Wang
詳解 #2204996
2017/05/21
創造力
Carol Liao
Carol Liao
詳解 #3113305
2018/12/13
創造力
安琪拉
安琪拉
詳解 #5269498
2021/12/20
創造力的英文一種現象，通過它形成了一些新的和有價值的東西。創建的項目可能是無形的（例如想法，科學理論，音樂作品或笑話）或實物（例如總部辦公樓，的上一頁友善打印文學作品或繪畫）。

學術界對教學的興趣，主要是心理學、商業研究和感應科學。不過，也可以在教育、人文、技術、工程、哲學（特別科學哲學）、神學、社會學。，語言學，藝術，經濟學狀語從句：數學中找到。學科這些涵蓋了創造力狀語從句：一般智力之間的關係、人格類型、心理和神經過程、心理健康或人工智能；以及培養和培養學生的能力；為國家經濟重點培養孩子教育；以及應用創意提高教育與學習的技能