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教甄◆生物專業
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109年 - 109年 台中文華高中 教師甄試 生物科#86260
> 申論題
（2） 兩者不同的地方?
相關申論題
10. 神創論的貼紙運動 evolution is a theory, not a fact (下圖)；Miller 也說過演化是一個理論， 但不是事實。如何去解釋雖然兩者都用到 theory 跟 fact，但兩者者的觀點卻是衝突的?
#348469
11. （1）請解釋為何高度干擾與低度干擾不利生物多樣性?而中度干擾可的生物多樣性較高又 是為什麼？
#348470
（2）有學生認為長日照植物多分布於低緯度，短日照植物多分布於高緯度，迷思概念為 何？
#348471
12. 設計一門選修課(學期學年皆可，上限 30 人，2 小時/周) 需敘述開課動機、理念、方法、預 期成效等
#348472
第二部分：綜合題（共 60 分） 一、問答題（每題 5 分，共 50 分） 1. 請問原核與真核生物的基因組結構有何不同？
#348473
2.何謂 Bohr effect？有何生理上的意義？
#348474
3.請說明脊椎動物的循環系統由一心房一心室演化成二心房兩心室的演化優勢為何？
#348475
4.光合作用及呼吸作用中的化學滲透磷酸化有何異同？
#348476
5.請簡述人類起源的兩種假設。
#348477
6.何謂「實質等同原則」？請就目前在台灣應用實例說明。
#348478
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