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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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93年 - 93-1 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14185
> 申論題
社會年齡 (social age)
詳解 (共 2 筆)
Pang Wei hean
詳解 #4167250
2020/07/23
(共 1 字,隱藏中)
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詳解 #3912163
2020/04/27
社會年齡:係指個人的角色和習慣與社會中其...
(共 216 字,隱藏中)
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相關申論題
二、根據 Baltes, Reese and Lipsitt (1980) 提出發展的多元的 (pluralistic) 取向觀 點,提出影響發展的因素,試從全人生 (life span) 發展說明之。(10 分)
#293982
三、根據發展的研究,有效地懲罰應遵循的原則如何,試說明之。(10 分)
#293983
四、皮亞傑 (Piaget) 認知發展階段論的第四階段為形式運思期 (formal operational stage),由於全人生發展研究的興趣,Riegel (1975) 提出在形式運思階段之後 加一個第五階段,名為後形式運思 (postformal operations),試說明形式運思的 特徵?為什麼 Riegel 提出後形式運思?後形式運思的特徵如何?(10 分)
#293984
一、請由 Erikson 的心理社會發展理論與 Maslow 的心理需求理論分別說明成 年期晚期(老年)的生涯發展和規劃。(15 分)
#293985
二、47歲的張女士前來尋求諮商協助,她告訴諮商師最近常有頭痛、失眠、暈 眩等不適情形,尤其是身體內有突如其來的躁熱感覺。同時,由於先生忙 於自己的事業,而兩個孩子都在外地上大學,讓自己常孤獨在家,有一種 寂寞、失落的感覺。如果你是諮商師,從發展心理學的觀點,你會假設張 女士在生理和心理兩方面發展碰到什麼時期?並請敘述你假設的理由及 如何驗證你的假設。(15 分)
#293986
三、解釋名詞:(每題 5 分,共 20 分) 深度知覺(depth perception)
#293987
氣質(temperament)
#293988
注意力缺陷/過動症(attention-deficit / hyperactivity disorder)
#293989
認同 vs.角色混淆(identity versus role confusion)
#293990
一、解釋名詞:(每小題 4 分,共 20 分) 內在運作模式(internal working model)
#293991
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