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教甄◆生活科技專業
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111年 - 111 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生活科技科#107922
> 申論題
題組內容
二、作圖題
1.請利下列元件完成一個「二搶一搶答器」電路,動作要求如下:
(1)當電路迴路完成時,開關「A」與開關「B」可進行搶答。
相關申論題
(2)當燈泡「A」亮時,開關「B」按下,燈泡「B」不會亮;同理,當燈泡「B」亮時,開關「A」 按下,燈泡「A」不會亮。
#462627
(3)按下開關「C」時,燈泡會全部熄滅,並可以重新再次進行搶答。
#462628
2.依下列的前視圖、俯視圖及右側視圖,請繪製出其立體等角圖。
#462629
三、問答題 1.關於創 CC(Creative Commons)四個授權要素組成六種授權條款,請說明下圖所代表的意思。(2 分) 陶瓷電容、光敏電阻、電晶體。
#462630
2.下列哪些電子元件具有極性:電阻、發光二極體、電解電容、3P 開關、有源蜂鳴器、保險絲、104
#462631
3.為地球的永續生存,邁向資源循環零廢棄的新世界,在許多環保活動中提出五"R"準則,台北市更進 一步推動六 R 準則,現在更有七 R 提出。請舉出四個與環保活動有關的 R 準則,並簡要說明。
#462632
4.請參考附件“全國高級中學 2022 第十四屆生活科技學藝競賽試題”之題目、場地及任務說明參考 內容,以機電整合為主題,撰寫生活科技部定加深加廣課程“工程設計專題課程"教學綱要一份。 內容包括:A.主題說明(5 分) B.教學設備與材料規劃(5 分) C.18 週教學活動安排。
#462633
5.在機電整合專題中,常以馬達做為致動器(Actuator),在教學進行實驗電路或專題中,常使馬達 進行機構的致動,請比較常見的直流馬達、步進馬達、伺服馬達的功能、特性及可能的使時機。 。
#462634
1.Keystone species
#462635
2.Net primary production
#462636
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