1. 功能性分析(5分)

2. 動作分析(5分)

3. 設計分析：繪出設計圖(立體圖，10分)並說明最後之設計理念(5分)。

三、 試以情境故事法設計出一個木質文化創意商品。(25分)

四、 承第3題，請畫出該木質文化創意商品之三視尺寸圖。(25分)

(e) TOF

1. During (A) the centrosomes move to opposite sides of the nucleus, and the chromosomes condense. The nucleus breaks down, and as the cell progresses to (B) , the chromosomes align on the center of the spindle. At (C) the linkage between sister chromatids is broken, and the sisters segregate to opposite poles. As the chromosomes near the poles, the physical process of cell division, called (D) . (8%)

2. Please explain how the cell condense the chromosome during mitosis? (4%)

3. Please describe how the sister chromatids separation at anaphase? (5%)

4. Please describe the molecular mechanism of DNA replication once in S phase. (5%)

5. Please explain the molecular mechanism of positive feedback loop for G1 cyclin expression in mammalian cells. (3%)

106年 - 106 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_木質材料與設計學系：設計實務#145722

105年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_木質材料與設計學系：設計實務#146280

104年 - 104 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_木質材料與設計學系：設計實務#145854

103年 - 103 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_木質材料與設計學系：設計實務#146551

102年 - 102 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_木質材料與設計學系：設計實務#146535