1.試列舉「兒童本位」(child-centredness)教育思想中有關教師扮演的兩項教師角色(5 分),並分別評論該思想的優、缺點各一項(5 分)。

申論題作答 (共 20 筆)

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Ak
Ak
申論題作答 #65170
71 分
71 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
72分
11分31秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
一、教師為引導者 二、教師為陪伴者
一、教師為引導者 1.優點: 教師提供適合學生的學習課程及教材,引導學生自己...
解鎖 165 字
大家加油
大家加油
申論題作答 #65005
88 分
88 總分
題意符合度
90分
論證結構
85分
語言表達
88分
3分23秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
1. 教師角色:引導者:幼兒是主動的學習者,教師為鷹架的提供者,根據幼兒的...
解鎖 167 字 2 人已解鎖
陳欣妤
陳欣妤
申論題作答 #63497
84 分
84 總分
題意符合度
88分
論證結構
82分
語言表達
82分
14分36秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
一、兒童本位教育思想強調以兒童為中心的教學模式,故教師角色可為: (一)教...
解鎖 235 字 3 人已解鎖
Cynthia
Cynthia
申論題作答 #63235
72 分
72 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
76分
3分1秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
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解鎖 12 字
JJJ
JJJ
申論題作答 #60468
80 分
80 總分
題意符合度
80分
論證結構
78分
語言表達
85分
3分8秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
1. 以下列舉兒童本位教育思想中的教師角色與優缺點一、①教師角色:在實驗主義...
解鎖 181 字 3 人已解鎖
酷洛米
酷洛米
申論題作答 #60041
73 分
73 總分
題意符合度
78分
論證結構
70分
語言表達
65分
9分26秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
1. 觀察者:教師不應主動介入兒童的自由探索。 (1)優點:兒童不會受到成人...
解鎖 161 字 3 人已解鎖
D
D
申論題作答 #59317
84 分
84 總分
題意符合度
88分
論證結構
78分
語言表達
87分
23分54秒 總時間 5 人解鎖 2026.05
1兒童本位教育思想之教師角色 教師即「引導者」:教師不再是主動教導的角色,...
解鎖 173 字 5 人已解鎖
Q
Q
申論題作答 #55019
72 分
72 總分
題意符合度
72分
論證結構
70分
語言表達
75分
2分26秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
1.教師角色:觀察者及協助者 優點:尊重學生主體性,可激發學生學習動機,並...
解鎖 95 字 3 人已解鎖
yuchieh
yuchieh
申論題作答 #54214
76 分
76 總分
題意符合度
75分
論證結構
72分
語言表達
82分
15分28秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
一、兒童本位教育思想的教師角色 根據兒童本位教育思想,其主要強調為以兒童...
解鎖 307 字 3 人已解鎖
La la
La la
申論題作答 #51734
85 分
85 總分
題意符合度
88分
論證結構
82分
語言表達
85分
16分46秒 總時間 8 人解鎖 2026.05
兒童本位教育思想是視兒童為中心給予其所需之教育,而教師在其中所版演的角色...
解鎖 173 字 8 人已解鎖

詳解 (共 8 筆)

小佑
小佑
詳解 #5814746
2023/05/17
教師在教育思想中扮演以下兩項教師角色一、...
(共 205 字,隱藏中)
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Zy(112高雄上岸謝謝阿摩)
Zy(112高雄上岸謝謝阿摩)
詳解 #5491420
2022/06/02
一、建構主義-教師為引導者: 以學生為中...
(共 191 字,隱藏中)
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David Hsieh
David Hsieh
詳解 #5417124
2022/04/14
引導者:建構主義認為,知識的意義在於主體...
(共 436 字,隱藏中)
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ant
ant
詳解 #5475045
2022/05/24
答:「兒童本位」強調順應自然,以兒童為中...
(共 266 字,隱藏中)
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敲
詳解 #6047674
2024/03/17
一、教師為引導者:✅優點:教師提供適合學...
(共 213 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #4926709
2021/07/21
有關列舉「兒童本位」(child-cen...
(共 1450 字,隱藏中)
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黃婷霞
黃婷霞
詳解 #5145848
2021/10/10
 兒童本位的代表學者包含裴斯泰洛齊、福祿...
(共 186 字,隱藏中)
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我愛阿摩
我愛阿摩
詳解 #6458297
2025/06/04

兒童本位為強調以孩童的角度出發,對孩童的興趣、需求等等為中心

1.以兒童本位為出發點教師扮演的兩項教師角色
需求評估者:教師可以觀察、評估孩童的學習狀況來調整教學教材
引導者:教師提供支持、建議及適當刺激,以引導的方式讓學生自主探索
2.該思想的優、缺點
優點:能夠激發孩童的內在動機
例如:孩童對自然科學有興趣,教師可以安排實驗操作活動讓學生自主探索
缺點:如引導不夠或過度放任,可能導致孩童基本學科能力學習不足
例如:孩童偏好自然科學而排斥語文,長期可能導致孩童語文能力落後