1. 小英是五年級患有腦性麻痺伴隨智能障礙的學生。有嚴重的脊椎 側彎,常以剪刀腳步態踮腳走路,平衡與協調能力差;精細動作 不佳,吃飯時無法握穩餐具,學習上亦無法寫字;能說出幾個常 用的單字,但發音不清楚。根據上述小英的能力現況,試說明可 能需要的輔具類型及其具體設備。(10 分)
申論題作答 (共 3 筆)
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特教好朋朋
申論題作答 #73878
64 分
64
總分
6分56秒 總時間
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2026.06
作答大綱
一、行動輔具(助行器) 二、溝通輔具(語音輸出) 三、
正文
一、行動輔具:助行器、擺位輪椅 因為學生的平衡與協調能力差,所以可以透過...
徐培原
申論題作答 #63489
85 分
85
總分
19分35秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
1.擺位椅: 2.助行器: 3.加大握柄餐具: 4.特殊電腦輸入輔具: 5.溝通板:
正文
1.擺位椅:由於小英有有嚴重的脊椎側彎,藉由擺位椅調整小英的坐姿,不讓身體...
Cynthia
申論題作答 #51595
85 分
85
總分
10分13秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
行動輔具——助行器:小英有剪刀腳的狀況,在行走時常以踮腳姿態步行,且平衡與...
詳解 (共 3 筆)
私人筆記 (共 1 筆)
as602317
私人筆記 #4206595
根據小英的能力現況,以下列點提出其所需的...
(共 250 字,隱藏中)
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