題組內容
名詞解釋:
16、 工作分析(Task Analysis)
詳解 (共 7 筆)
無敵鐵金鋼
詳解 #2699627
工作分析教學法:是將複雜的教學目標分析精...
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107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
詳解 #2722901
工作分析係指將一個技能按照順序、系統化拆...
(共 92 字,隱藏中)
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Carrie Chiou
詳解 #1763701
工作分析法係從行為學派的觀念出發,深受系統分析與教育工學之影響。其重點係強調「教育工作」(educational tasks)。
先將「教育工作」加以分析,兒童需要些什麼「工作」,就教予該項「工作」,直接針對缺陷之「工作」施予教學。
工作分析的起點,一般均自終點行為著手。可將終點行為視為主要工作(main task),然後分析達到主要工作之各種次要工作,然後再將次要工作視為主要工作,依前列方式加以分析,如此繼續不斷分析下去,直到該次要工作已為學生的起點行為為止。
工作分析法亦可將達成該工作的各種行為或活動加以列舉,而後分析其順序及需要性,分別教學之輕重緩急,以利教學 。
先將「教育工作」加以分析,兒童需要些什麼「工作」,就教予該項「工作」,直接針對缺陷之「工作」施予教學。
工作分析的起點,一般均自終點行為著手。可將終點行為視為主要工作(main task),然後分析達到主要工作之各種次要工作,然後再將次要工作視為主要工作,依前列方式加以分析,如此繼續不斷分析下去,直到該次要工作已為學生的起點行為為止。
工作分析法亦可將達成該工作的各種行為或活動加以列舉,而後分析其順序及需要性,分別教學之輕重緩急,以利教學 。
郭書吟
詳解 #2143747
將工作/任務分成小步驟,方便學生一步驟一步驟練習,最終可以完成完整的目標。
a880189
詳解 #1772310
將達成一工作的各種行為或活動,分析精簡成數個藝技能,以協助個體對該項工作的掌握
jueling
詳解 #4644199
Chiayi Liu
詳解 #3307747
將達成該項工作的各種行為或活動加以列舉,而後分析其順序及需要性,以便於決定教學的輕重緩急;
在運用時必須考慮學生之個別差異,同時要謹慎的分析工作程序之結構,以設計出有效之工作程序。
私人筆記 (共 1 筆)
くどう しんいち
私人筆記 #265310
工作分析常用於重度障礙。強調教師主導式教...
(共 125 字,隱藏中)
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