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教師專業碩士◆幼兒教育(專業)
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105年 - 105 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:幼兒教育專業#79706
> 申論題
題組內容
五、說明下列名詞各由哪一位學者提出,並解釋其意涵:(20%)
2、鷹架理論(Scaffolding Theory)。(5%)
詳解 (共 2 筆)
Chun
詳解 #3823386
2020/03/12
鷹架理論 Scaffolding The...
(共 600 字,隱藏中)
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李俞臻
詳解 #4511669
2021/01/24
蘇聯心理學家維高斯基對認知發展提出一種與...
(共 390 字,隱藏中)
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相關申論題
3、五指教學法。(5%)
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4、基模(Schema)。(5%)
#324589
一、請為國小高年級資優資源班設計一份以「節能減碳」為主題的統整課程教學 單元,請以圖表呈現主題單元涵蓋之學習領域、教學目標、單元目標與課程 架構。(25%)
#324590
1、請說明該模式的特質。(5%)
#324591
2、請依據 Treffinger、Iaken 及 Dovral(2000)所提出 CPS6.1 版的內容, 設計各階段的活動問題。(10%)
#324592
3、請比較 CPS 與 Problem Based Learning(簡稱 PBL)的異同。(10%)
#324593
三、資賦優異學生的加速教育方式有哪些?實施資優生的加速教育方案之前,應 審慎評估資優學生的哪些事項?(25%)
#324594
四、試述身心障礙資賦優異學生的特質及其在特殊教育的意義為何? (25%)
#324595
二、申論題(45%,每題 15%) 1、以國民小學五年級音樂教學為例,說明調性感學習之內容與次序。
#324596
2、請說明貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)的晚期作品特徵,並 請舉出該時期作品之音樂特徵對於 19 世紀西方音樂發展造成的影響。
#324597
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