2.依據新課綱為提供學生適性發展與自我實現的學習機會，生活科技加深加廣選修課程依循科技領域之理念，以學生生涯發展及社會發展之需求為基礎，規劃「工程設計專題」課程。「工程設計專題」應著重在科際整合概念與探究思考能力的建構，強調務實的專題導向實作學習。請依據教育部「普通型高級中等學校生活科技科目設備基準」，考量教學實作需求，規劃一間「工程設計專題教室」，並敘述相關設備、配電、動線、空間配置或其它必要之設計。（20％）