2.小偉活潑好動而且經常出現打同學、搶東西的行為，轉介到學校輔導室後，輔導老師 決定和級任導師共同採用代幣制度(token economy)來輔導小偉。請說明什麼是代幣制 度？並請應用代幣制度設計一個方案來輔導小偉的行為？

詳解 (共 6 筆)

呼呼老爹
呼呼老爹
詳解 #2982216
2018/09/03
代幣制度採操作制約原理，以個體自發性的活...
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Mei-jung Chang
Mei-jung Chang
詳解 #3518141
2019/08/01
一、代幣制度的意涵: 代幣制度係指採取操作制約原理，應用外在性增強，逐步塑造以正當行為取代偏差行為的行為改變方法。 二、運用代幣制度設計輔導小偉行為的方案: 1、首先，教師、輔導老師與小偉共同討論，建立行為規範和獎賞標準。 2、其次，當小偉表現出友愛同學的行為時，給予口頭讚美或代表性的貼紙。 3、再者，當小偉代表性貼紙蒐集到一個程度時，可向教師換取所期望的東西，以增強小偉良好行為。 4、最後，逐步將小偉良好行為的獎賞由物質性轉化為精神性，進而改善其偏差行為。
nicoleliu65
nicoleliu65
詳解 #2878907
2018/06/27
１．代幣制度：釐清學生問題，確認待處理行...
(共 160 字，隱藏中）
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Arara
Arara
詳解 #2860936
2018/06/19
代幣制度採操作制約原理，以個體自發性的活動配合代幣做外在增強的控制，促使個體在進步過程中以正當行為取代不正當行為。
吳宜樺
吳宜樺
詳解 #2832547
2018/06/04
代幣制度-利用替代性獎賞的方式建立學生的...
(共 86 字，隱藏中）
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珈游(邀請碼201346)
珈游(邀請碼201346)
詳解 #6105077
2024/05/22
什麼是代幣制度？ 代幣制度(Token...
(共 476 字，隱藏中）
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