題組內容

四、當下雙重特殊需求學生人數漸增,若有學生就讀數理資優班同時具備自閉症鑑定 證明,自我要求極高,曾因實驗不如自己預期而暴怒捶桌。某一次實驗因與同組 組員溝通不良實驗完成度低,導致該組成績低落,同時影響該生情緒認為自己不 應該只有這樣的結果,有攻擊同學的衝動。請問:

2.後續您又會做哪些後續相關處置與輔導?(10%)

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蝦皮:警察法規白話解題
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詳解 #6377826
2025/04/18
後續處置與輔導,需要以多面向、長期且彈...
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