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研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學
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110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_部分系所(共同科目):認知與發展心理學#100211
> 申論題
2.詳細說明三個語言發展(languagedevelopment)與社會情緒發展(socio-emotionaldvelopment)相關的例子。(15分)
相關申論題
3.孩童是否有能力分辨假訊息?這個能力可能會受到哪些因素之影響?詳細說明三個可能的心理因素·(15分)
#419451
4.說明您最近最關心與展心理學有關的社會議題,並說明發展心理扮演之角色。(5分)
#419452
(a)線形資料的node和vertex 都是points，在定義上有何是具?(10%)
#419453
(b)數化圖資會設定 snappingtlerance，該數值會如何影響空間資料建檔的品質?(10%)
#419454
(C)如何利用triangular irregularnetwork(TIN)的資料结構來描述地形的起伏變化?(10%)
#419455
(a)說明繪製choroplethmap需考慮的三個參數包括:Hu.Value and Saturation(10%)
#419456
(b)以繪製COVID-19風險地圖為例，說明前述參數的設定原則(5%)
#419457
3.圖1是某地區重大搶案犯罪率空間分佈的Moran'scorrelogramn，灰色區間是 Moran'sI的95%confidenceinterval(CI)依照該圖的趨勢，如何解讀犯罪率分佈的空間型態特徵。(15%)
#419458
(a) EVI (Enhanced Vegetation Index)
#419459
(b) Nanostaellite
#419460
相關試卷
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