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學士後中醫◆生物學(含生理學)
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90年 - 90 中國醫藥學院_學士後中醫學系招生考試:生物學#134839
> 申論題
2. 下列何圖最可能是火山島形成之初的十年當中,島上先驅植物的增殖情形? 請寫出判斷理由。(圖中 N 為族群中的個體數,T 為時間)
相關申論題
a. 醛固酮 (aldosterone)
#561025
b. 褪黑激素 (melatonin)
#561026
4. 在細胞免疫反應中,哪一種細胞可直接殺死被病毒或真菌感染的細胞?
#561027
5. 當血壓或血量下降時,會刺激腎臟何處分泌腎泌素 (rennin)?
#561028
6. 腦下腺分泌之黃體生成素 (luteinizing hormone, LH),可刺激睪丸中何種細胞分泌睪固酮 (testosterone)?
#561029
第 一 題情境敘述: 衛生福利部 2024 年公布 65 歲以上長者失智症盛行率 7.99%,甲縣縣長期許該縣能成為「高齡失智友善示範城市」,期盼透過公私協力,一起建立失智友善社區網絡,成為失智友善城市,指示衛生局先從四大面向著手推動:篩檢量能擴大、家屬心理關懷、居家環境改造及環境指引手冊等服務,結合新聞局、社會局、民政局等局處成立專案小組,打造更好更完善的照顧網。 甲縣衛生局經召開前述專案小組,研議後決議訂於 115 年 1 月至 6 月進行 6 個月的宣導活動,並編列預算新臺幣 200 萬元,預計先就在地商家及里鄰系統辦理說明會,舉辦篩檢宣導、家屬心理關懷及居家環 境改造等關懷講座,走訪店家倡議等宣導活動,並運用公眾溝通媒體進行訊息推播,期使縣民關注失智症 議題及與社區連結,逐步推動縣內各里鄰成為失智友善社區,邀集在地商家響應加入,成為失智友善組織及庇護天使,進而推動甲縣成為高齡失智友善示範城市。 問題: 假如您是甲縣政府衛生局本案承辦人,請依上開情境,運用「方案管理」課程所學,以 6W2H1E 擬具「高齡失智友善城市宣導計畫(草案)」之方案內容要項,並繪製為期 6 個月之規劃及執行期程甘特圖 (請至少列出 6 項工作項目)。(40 分)
#561030
第 二 題 情境敘述: 臺灣四周環海,擁有豐富多樣的海洋資源,為培養大專校院學生具備認識海洋、善用海洋與愛護海 洋之核心素養,海洋委員會主任委員於 114 年 10 月 1 日第 10 次主管會報指示科技文教處規劃辦理海洋 教育推廣活動。案經該處研議,業擬具「114 年全國大專校院學生海洋之歌創作大賽計畫及海報(草案)」, 期盼大專校院學生透過音樂創作的方式親近海洋,藉由歌曲作品呈現海洋文化之美。 本活動分為作曲組、作詞組及綜合詞曲組,各組作品將分別選出特優 1 名、優等 2 名、甲等 3 名與 佳作 3 名,各頒發獎狀及獎金。凡就讀國內公私立大專校院之在學學生,每人可於 3 組中各報名 1 件作 品參賽;收件時間自 114 年 12 月 1 日至 12 月 31 日止(以郵戳為憑),評選結果將於 115 年 1 月 30 日公 布於海洋委員會網站,並訂於 115 年 2 月 26 日假高雄市流行音樂中心舉辦頒獎典禮及表演活動。問題:假如您是海洋委員會科技文教處本案承辦人,請依上開情境,以「簽稿併陳」方式,將已撰擬之「114 年全國大專校院學生海洋之歌創作大賽計畫及海報(草案)」簽陳主任委員核定,並以海洋委員會函(稿) 速件,檢附該活動計畫及海報 1 份,函請全國各大專校院協助宣導,鼓勵學生踴躍報名參加,並副知教 育部。(40 分)
#561031
第 三 題 社會救助法第 19 條第 1 項規定:「低收入戶參加全民健康保險之保險費,由中央主管機關編列預算補助。」,同條第 2 項規定:「中低收入戶參加全民健康保險應自付之保險費,由中央主管機關補助二分之一。」 民眾甲向其居住地之社會救助地方主管機關(乙機關)申請低收入戶證明,乙機關審查後認定甲符合規定,爰核發低收入戶證明。依上開情境及行政程序法規定,甲領有之低收入戶證明為乙機關所為之行政處分,該處分是否僅對甲與乙機關發生拘束效果?社會救助中央主管機關,辦理社會救助法第 19 條規定之補助業務時,是否亦受此處分之拘束?請簡要說明之。(10 分)
#561032
第 四 題 甲機關辦理採購金額新臺幣 3,000 萬元棒球場委託規劃設計監造案,屬技術服務勞務類採購,業於開標前成立評選委員會。經第 1 次公開上網招標,僅有乙技術顧問公司 1 家廠商投標,經資格審查為合格標,後續辦理評選作業。依上開情境及政府採購法規定,甲機關應採招標方式為何?僅有 1 家廠商投標開標是否符合規定?決標原則為何?請簡要說明之。(10 分)
#561033
第 一 題情境敘述: 教育部公布「2024 臺灣閱讀風貌及全民閱讀力年度報告」,甲市獲得 40 萬人口以上縣市「整體閱讀 力表現績優城市」中段班成績。該年度的教育部閱讀磐石獎,甲市僅獲得 2 個獎項,顯示甲市推動學生閱讀之成效有待提升。 為加強甲市中小學生的閱讀習慣,該市市長於市政會議中指示教育局提出對策方案。因此教育局研擬3項行動方案,甲方案為「世界閱讀趣」,透過舉辦大師講座、親子共讀、本土創作、新住民異國文化及不同主題書展等閱讀月活動,提升各學層學生的閱讀比例,並提供豐富的文化刺激;乙方案為「家庭閱讀嘉年華」,藉由親子閱讀闖關遊戲、文學戲劇創作表演、文創市集等活動,營造親子共享閱讀的優良風氣;丙方案為「集點閱讀換好康」,甲市中小學生可到甲市各圖書分館領取集章摺頁,1 年內只要到各分館欣賞主題書展,或參與 3 場活動及借閱滿 20 本書,即可參與集章兌換圖書禮券等好禮活動。問題: 假如您是甲市政府教育局本案承辦人,請依上開情境,運用「方案管理與習作」課程所學,以決策矩陣分析法,先就上述 3 個方案,設定至少 4 項衡量指標及其權重,逐一說明設定理由;再進行評估及排列方案之優先順序,作為教育局局長決策之參考。(40 分)
#561034
相關試卷
115年 - 115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試試題:生物學#138803
115年 · #138803
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:生物學科#138630
115年 · #138630
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:生物學#138217
115年 · #138217
114年 - 114 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:生物學#126760
114年 · #126760
114年 - 114 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:生物學#126407
114年 · #126407
114年 - 114 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試試題:生物學#126220
114年 · #126220
113年 - 113 中國醫藥大學_學士後中醫學系招生考試試題:生物科#121588
113年 · #121588
113年 - 113 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:生物科#119348
113年 · #119348
113年 - 113 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試試題:生物學 (含生理學)#119294
113年 · #119294
112年 - 112 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試:生物學#114188
112年 · #114188