2. 君無見其所欲，君見其所欲，臣自將雕琢；君無見其意，君見其意，臣將自表異。(《韓非子·主道》)

四、短文寫作(30 分。請抄題目，並以通行之散文體寫作，文長在 400-600 字之間，須分段，並加標點符號。) 題目：現代華語老師成長之路說明：古人云：「君子藏器於身，待時而動，何不利之有？」意謂人生的發展，應該努力學習，掌握多元的知識或技能，就能配合新時代的需求，脫穎而出。當今的華語老師，面對瞬息萬變的機緣，發展前景是多元的，但競爭的壓力也會更大。請依照文題，述說華語老師應如何整合多元知識，提升自己的競爭力，期能在機會降臨時，創造出不同的發展空間。 (文中請勿出現姓名及其他暗示語言，否則扣除本科目成績 20 分或其全部分數。) (試題請隨試卷繳回)