2. 普通班體育課「樂樂棒球」的學習目標：

一、能理解棒球規則，包含打擊、跑壘與踩壘的規則。

二、能擊中球後迅速且正確的安全上壘，以及順暢的接到球傳向各壘包。

 

小美與小毅是四年級的身心障礙學生。小美有認知理解與序列記憶困難；小毅下肢動作嚴重受限，需要乘坐輪椅，雙手可在輪椅上進行伸展，可以揮擊到球，但擊球力量不強。針對上述兩項普通班的學習目標，依據小美與小毅的能力現況，分別選擇一項優先需要調整的目標，並寫出調整後的學習目標及調整理由。(10分)