2. 試以一學期 18 週學程之「繪畫」課為主題(繪畫媒材不限),規劃一份能讓學生操作體驗及理解「繪畫」 之教學綱要(含課程目標、教學單元進度、各單元目標之說明)。(35%)

詳解 (共 3 筆)

Kay Yang
Kay Yang
詳解 #3183371
2019/01/29
課程目標 1. 能準確及熟練運用素...
(共 1085 字,隱藏中)
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馬利兄弟
馬利兄弟
詳解 #2777680
2018/05/09
自己寫
暖心又暖胃 邀請142885謝
暖心又暖胃 邀請142885謝
詳解 #6366451
2025/04/10

繪畫的定義:繪畫是人類透過視覺語言進行創作與表達的藝術形式。


教學目標:能夠用水彩來表達內心情感。
教學進度表:
前期:先讓學生認識水彩的特性,包含水份的控制,顏色的應用、筆法用運(包括縫合法、渲染等)
前期目標:讓學生能擁有基礎的水彩繪畫能力。
中期:探討畫畫與繪畫的不同,以表現主義與抽象主義來探討如何在畫面中展現思想與情感。這過程物中讓學生更認識自己,並且了解自身情感與文化內涵。活動:色彩心裡學加上形容詞的搭配與應用。探討藝術表達與情緒之間的連結。
中期目標:學生能夠針對特定的情緒給予自己覺得合適的色彩或象徵物。並能說出原因。
後期:介紹台灣藝術史的畫家,拍攝家鄉風景。應用前面所學,找一特定主題繪製屬於自己的繪畫作品且結合自身經驗。
後期目標:能夠執行內心想法且是以基礎水彩的技法來表達。 
最後一堂課:計畫小型展覽,成果展分享。讓學生將自己的作品以展覽形式展出,讓校內師生鑒賞,並能口頭發表自己的創作理念。