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103年 - 103年陽明高中國中部教師甄選筆試題目:表演藝術科#16784
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題組內容
一、在表演藝術領域中常見以下之專有名詞:(20%) (1)請以英文翻譯以下「專有名詞」。(2)並用中文解釋說明之。
3.「三一律」--
詳解 (共 6 筆)
一百分
詳解 #1689752
2014/07/03
時間、地點、情節
Fen
詳解 #4918615
2021/07/19
三一律(classical uniti...
(共 203 字,隱藏中)
前往觀看
婷兒~
詳解 #2376701
2017/08/07
時間,地點,情節的統一
林岱芸
詳解 #2807302
2018/05/22
時間,地點,情節的統一
猿人
詳解 #5201678
2021/11/09
一、 classical unities...
(共 203 字,隱藏中)
前往觀看
鄭榮翔
詳解 #4776826
2021/06/05
three one rule 三一律是新...
(共 72 字,隱藏中)
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4.「悲劇」--
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5.「舞台監督」--
#13872
二、今年2014年是莎士比亞(William Shakespeare 1564-1616)誕辰450週年紀念日。 世界各地都在慶祝及搬演各種不同形式的演出。台灣當然也不例外,有在6月份的芭蕾《羅密歐與茱麗葉》及10月份的《仲夏夜之夢》均邀請了英國的舞團及劇團來台,台灣團體也爭相競演。而本校為國際雙語發展學校,身為表演藝術教師的你,如何利用課堂有限的時間,來讓國中學生了解《羅密歐與茱麗葉》或《仲夏夜之夢》的故事呢?請就上述兩齣劇本擇一,說明詳細故事內容。 (或可用圖示輔助,加以說明亦可) (20%) 《羅密歐與茱麗葉》角色提示(中文音譯):墨枯修、提伯特、班弗里歐、巴利斯、卡普雷大公與夫人、維洛那親王、羅莎琳、奶娘、勞倫斯神父、蒙特鳩大公與夫人……等眾角色。 《仲夏夜之夢》角色提示(中文音譯):提西阿斯、義濟阿斯、賴桑德、狄米崔斯、木匠、織工、修風箱匠、補鍋匠、裁縫匠、希波利塔、荷米亞、海倫娜、奧伯龍、緹塔妮亞、帕克、小仙等。
#13873
三、十二年國教中,「有效教學」與「多元評量」是課程設計中相當重要的一環。 若以表演藝術科評量標準為例,預定評量目標為:旨在比較、分析一種或多種表演藝術之多元 文化、歷史或區域的異同。請以音樂劇(Musical)與歌劇(Opera)兩者均為同在教學內容,並符合上述 所說明的評量,設計一份單元教案。(如:課程/單元名稱,教學對象與時數,課程概述,教學目標, 教學流程,評量方式等等。) (20%)
#13874
二、請依預算法規定,回答特種基金之意義與種類,並說明之。(14分)
#13876
三、請依「機關主會計及有關單位會同監辦採購辦法」規定,說明監辦人員會同監辦採購案件之方式及應負之職責。(14分)
#13877
(一)審計職權之範圍。(7分)
#13878
(二)審計職權行使之對象。(7分)
#13879
一、文章解讀(占 1 8 分 ) 閱讀框線內文章,請依序闡釋:(一)作者認為世人對自然科學的見解,錯誤何在? (二)作者認為青年求學時,對科學精神應有何體認? 請將答案標明(一)(二)書寫,(一)(二)合計文長約 250-300 字(約 11—14 行)。 科學有廣狹二義,狹義的科學係指自然科學,廣義的科學則指一切有系統的學 問,包括人文科學與社會科學。二次世界大戰以後,自然科學極受世人重視,成為 和平目標的唯一寄託。其實,世人認為自然科學只能增進物質文明,是一種謬見, 自然科學對精神文明亦有密切關係;根據自然科學制定的法律,更適合人群需要, 仁義道德必須仰賴自然科學才有較精確的標準。各種科學對國家社會都具有同等貢 獻,青年應選擇自己性情相近的學科從事研究。 世人還有另一種謬見,以為學人文、社會科學較易,學自然科學較難。自然科 學以實驗為基礎,條理容易把握;人文、社會科學沒有固定研究途徑,易受「好惡」、 「利害」的主觀影響,故較難學習。因而,科學精神的衡度對研究學問便十分重要。 所謂「科學精神」即:泯除個人的主觀偏見,一切以客觀事實為論斷根據。青年宜 運用「毋意、毋必、毋固、毋我」的科學精神做研究學問的「心習」,確實做到: 沒有主觀臆斷、沒有絕對化的堅持、沒有個人的私心雜念。唯有如此,不管研究任 何學科,才能有所成就,才能對國家社會作出重大貢獻。(改寫自毛子水《毛子水 文存‧青年和科學》)
#13880
二、作文(占 2 7 分 ) 夢,可以是憧憬、心願,也可以是抱負、理想,只要好好努力,夢境往往也會成 真。如能推己及人,甚至還可以進一步幫別人圓夢。根據親身感受或所見所聞,以「圓 一個夢」為題,寫一篇文章,論說、記敘、抒情皆可,字數不限。
#13881
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