3.該研究是哪一類型(目標)的個案研究?

4.該研究是採哪一種個案研究的設計?

5.研究對象

6.蒐集資料的方法

7.信度與效度考驗

8.應注意之研究倫理

(三) 請簡述何謂鷹架理論,並以該理論架構任選一教育階段設計一個單元的 音樂技能教學活動(請詳述教學對象與教材內容分析、設計理念、教學目 標、教學流程、及評量等)。

一、 研究人類與社會的學科很多，像是社會學、政治學、歷史學、語言學等。相較於 這些學科，文化人類學的觀點有何不同與獨特之處？文化人類學特有的研究策略 又是甚麼?

二、您覺得目前台灣有哪些重要議題，可以採用文化人類學的觀點來進行分析、討論？ 為甚麼？又，為甚麼您會對這些議題感到關心？與您成長的社會與文化背景是否有 相關之處？

(一) BCD 等人於次日立刻去申報遺產稅，卻遭稅捐稽徵機關裁罰。理由為依據遺 產及贈與稅法第 23 條第 1 項規定，繼承人應於被繼承人死亡之日起 6 個月內 辦理遺產稅申報。繼承人拖延多年後始申報，惡性重大，爰依同法第 44 條之 規定，處以遺產稅額 2 倍之罰鍰。BCD 則抗辯，其等於判決確定後始能確定 其遺產範圍，在此之前沒有申報的可期待性。被處以最高額罰鍰並不合理。請 問此項裁罰是否有理由？(20 分)

(二)主管機關依據 BCD 等人之申報立即發單課稅，並立刻移送行政強制執行。理 由是核課期間依據稅捐稽徵法第 22 條第 2 款之規定，核課期間應自 90 年 7 月 1 日起算。BCD 等人既然逾期甚久，當然可以立刻移送行政強制執行。BCD 則抗辯移送強制執行並不合法，主張在判決確定前沒有申報的期待可能性，核 課期間應該從判決確定時起算才公平。請問核課期間應自何時起算？(20 分)  遺產及贈與稅法第 23 條第 1 項規定：「被繼承人死亡遺有財產者，納稅義務人應於被繼 承人死亡之日起 6 個月內，向戶籍所在地主管稽徵機關依本法規定辦理遺產稅申報。」 第 44 條：「納稅義務人違反第二十三條或第二十四條規定，未依限辦理遺產稅或贈與稅 申報者，按核定應納稅額加處二倍以下之罰鍰。」 稅捐稽徵法第 22 條：「前條第一項核課期間之起算，依左列規定：  一、依法應由納稅義務人申報繳納之稅捐，已在規定期間內申報者，自申報日起算。  二、依法應由納稅義務人申報繳納之稅捐，未在規定期間內申報繳納者，自規定申報期 間屆滿之翌日起算。 三、印花稅自依法應貼用印花稅票日起算。  四、由稅捐稽徵機關按稅籍底冊或查得資料核定徵收之稅捐，自該稅捐所屬徵期屆滿之 翌日起算。」

110年 - 110 國立臺北教育大學_碩士班招生考試_音樂學系：音樂教育概論#103354

108年 - 108 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_音樂學系：音樂教育學#121947