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3. 十二年國教生物課綱強調教材與教學都必須適當引介科學史，試問科學史對教學的意義為何？請 舉一例說明教學要如何運用科學史？（5 分）
詳解 (共 2 筆)
EVVONE
詳解 #2238586
(1)一般說來, 科學理論的歷史發展均相...
(共 213 字，隱藏中）
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snoopy
詳解 #2229186
科學探究同時表達了兩個面向的意義：
1. 科學如何運作，如科學知識形成歷程中所使用的方法途徑、科學家的工作、科學知識的應用等
2. 將科學探究視為教學法和課程內容，因而衍生出探究式教學法或探究學習的內容 。
教導科學如探究
* 讓學生學習親身體驗科學家針對提出的問題從事研究的歷程
* 對傳統只注重灌輸科學知識的講述式教學做出的批判。