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111年 - 111 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:生物科#107741
> 申論題
3. 物質循環、能量流動以及訊息溝通是研究一個生態系的三大重點。請繪圖說明一個生態系物質循環的重要概念。(10 分)
詳解 (共 1 筆)
一起撐住一起上榜
詳解 #6598769
2025/08/11
生態系物質循環示意圖 ...
(共 252 字,隱藏中)
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1. 「晉太元中,武陵人捕魚爲業。緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。」明人張自烈 云:「此數句須看一個『忘』字,一個『忽』字。」請就「忘」與「忽」字的關涉, 說明「忘」字在〈桃花源記〉中的涵義與作用。(5 分)
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2. 楊玉成認為:「〈桃花源記〉最特殊的地方是,它同時是烏托邦也是反烏托邦,一個 陳述理想國如何消失的故事。」請就「〈桃花源記〉所述,說明〈桃花源記〉何以「同 時是烏托邦也是反烏托邦」。(10 分)
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#461486
2. 本文出自東漢王逸《楚辭章句》一書,是否為「楚辭體」的典型之作?並請說明判 斷的理由。(12 分)
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1. 請先翻譯【甲】文。(10 分)
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#461489
(二)請依據下列說明作答: 不論在國文教學或評量上,「多重文本閱讀」都愈來愈受重視。多重文本教學, 可針對特定主題,有結構地組合多篇不同角度或知識的文本,透過互讀參照,產生 加值的作用,讓學生建構出更完整、更豐富的認知。 請就 15 篇共同選文中,自行設定主題,組合至少 2 篇文章,並可另行搭配其他課內、外教材,設計多重文本教學。內容須包含教學主題、篇目的選擇安排,並說 明如何引導學生在多文本閱讀中,創造或發現單一文本所無法盡窺的概念。(25 分)
#461490
二、解釋名詞:共 4 題,每題 3 分。 1. 決策樹
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