阿摩線上測驗
4.教育測驗依據「教育目標類型」(3分)、「試題的類型」(2分)、「編製過程的標準化程度」(3分)及「分數的解釋方式」(2分)可分成哪些類型？
申論題作答 (共 1 筆)
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詳解 (共 10 筆)
weiwei
詳解 #4907154
四、教育測驗的類型 (一)教育目標類型：...
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Yu Sheng Chen
詳解 #4861275
教育測驗依照不同的分類方式可以分成不同的...
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譯霆
詳解 #4890320
1.教育目標：認知、情意、技能 2.試題...
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蘭緹爾
詳解 #4862408
1.根據教育目標類型不同，可分為「認知測...
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安安
詳解 #4859754
學者布魯姆提出《教育目標分類學》以下分類。
(一)教育目標類型:認知領域類型、情意領域類型、技能領域類型。
(二)試題的類型:選擇形試題，又稱為客觀測驗、補充型試題，又稱為論文測驗。
(三)編製過程標準化程度:標準化測驗(信效度分析)、教師自編測驗(依據教學現場)、實驗性測量(根據研究目的和需求)
(四)分數解釋方式:1.常模參照測驗，以團體平均數的計算其的相對位置。
2.校標參照測驗:參考學校或教師原先訂定標準來解釋測驗分數是否達到這項既定標準。
LI
詳解 #4896423
教育目標類型可分為：成就測驗、性向測驗、...
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Peiwen
詳解 #4878256
一、教育目標類型：安置性、診斷性、形成性...
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Hanji
詳解 #4897632
1.教育目標類型:認知測驗、情意測驗、動...
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Suzy Yin
詳解 #4886834
(一)教育目標類型: (1)教育即目標:...
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Tina Tung
詳解 #4876866
略
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私人筆記 (共 1 筆)
Mui Soo
私人筆記 #4912973
教育目標類型：根據教育目標的不同，可以將...
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