4. 在分科測驗複習時，跨單元主題式統整是常見的教學策略。請您整理：生物體內二氧化碳濃度(或分 壓)，對於動、植物生理分別有何影響？(10 分)

5. Puromycin is an antibiotic that has an effect on both prokaryotes and eukaryotes. Puromycin, which is structurally similar to the aminoacyl terminus of an aminoacyl-tRNA (see diagram), inhibits protein synthesis by releasing nascent polypeptide chains before their synthesis is completed. Explain how puromycin can affect this result on growing polypeptide chains and why the peptide chain is released. (4 分) 

6. 目前上市的新冠肺炎疫苗中，有各種不同機制，請說明並比較 AZ 疫苗以及 Moderna 疫苗之作用機制分別為 何?(5 分)

7. 請說明 apoptosis、necrosis 和 autophagy 的功能、特徵與作用機制。(6 分)

(1) 既然沒有形成層，單子葉植物的木質部與韌皮部是怎麼來的?

(2) 互換率最高就是 50%，為何連鎖圖譜會超過 100cM 以上?

(3) 化學課教”鍵結打斷要吸能”，為何 ATP 斷鍵會放能?

(4) 為何本氏液沒辦法檢驗食物中是否含有”蔗糖”?

(5) 軸根、鬚根、支根與不定根的差別是甚麼? 請寫出這四者的定義以及相互的關係。

一、填充題1.下面錯視圖一為______圖形、 圖二為______圖形。

2.把完形心理學徹底應用在造形上的是心理學家______ 。

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰生物科#140116

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生物科#139606

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：生物科#138724