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研究所、轉學考(插大)◆社會學
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102年 - 102 樹德科技大學_碩士班暨碩士在職專班入學考試筆試試題(一般生)_人類性學研究所碩士班:社會學#103788
> 申論題
5、試就所知簡述社會學大師 Stephen Moore對性別的看法?並說明其與性別階層化的關聯?
相關申論題
1、試就所知,先簡述最近新聞媒體有關『世界經典棒球賽』的社會新聞內容大要?再以社會學功能論 的觀點探討台灣棒球發展背後所隱藏的社會問題?並加以申述之。
#439000
2、甚麼是社會衝突理論?試就所知,簡述其內涵?及其在台灣性侵害者行為模式上的可能詮釋?
#439001
3、何謂次文化?試從社會學的角度來看,次文化具有那些要素?簡述其內容大要並試以性教育的觀點 ,說何者的影響最深?為甚麼?
#439002
4、何謂性別刻版印象?性別刻板印象與性別有何關係?試究所知申述之?
#439003
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
#574529
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
#574528
(三)反文化(counter culture)
#574527
(二)次文化(subculture)
#574526
(一)主流文化(dominant culture)
#574525
一、社會運動(social movement)的形成常來自人們的不滿,當不滿累積到一定程度時,集體性的社會運動往往成為人們不得不的選擇。 試述 McAdam, Tarrow and Tilly ( 2002 ) 所述的動員結構 (mobilization structure)、政治脈胳(political context)、文化架框(cultural framing)、抗爭劇碼(repertoire)等四個社會運動的基本要素或過程。
#574524
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