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題組內容
閱讀下文後，回答 7-8 題。
明心中學為培養學生探究與實作的能力，並讓校訂必修課程聚焦於經濟、社會與環境等聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)，因此校內教師組成課程共備社群，發想課程後凝聚以下共備方針：
方針一：教學時可引導學生思考日常生活，從午餐、服飾到電力型態的選擇，對全球永續發展都有重要影響。
方針二：鼓勵學生以全球永續發展的校訂必修課程為基礎，延伸發展自主學習的主題。
8.有些學生延伸校訂必修課程的學習，並規劃如下的自主學習計畫。請根據學習目標，針對學生擬定的「學習內容及方式」，指出不合適之處，並提出具體的修改建議。(4 分)
申論題作答 (共 94 筆)
依時間顯示最近 10 筆，還有 84 則可到正式頁面查看。
韓知城腿比命還長
申論題作答 #80606
38 分
38
總分
5分49秒 總時間
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2026.06
正文
都市化對環境的影響主要還是氣候，將商圈的垃圾問題做為學習目標不是太妥當，...
115教檢必須通過
申論題作答 #80589
70 分
70
總分
3分37秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
學習目標提及實踐，學習內容及方法未說明達成何種程度才算實踐，宜增加追蹤行...
MS
申論題作答 #78663
100 分
100
總分
26秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
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羅傑說你是2486
申論題作答 #78415
54 分
54
總分
48秒 總時間
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2026.06
正文
學生預設定的「學習內容及方式」中，邀請周圍商家參與提倡垃圾減量活動較難以...
楊士慶
申論題作答 #78093
76 分
76
總分
10分58秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
（1）不合適之處：僅有邀請周圍商家一起倡議垃圾減量等，沒有如學習目標所說...
Harvey
申論題作答 #77695
60 分
60
總分
2分37秒 總時間
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2026.06
正文
垃圾問題的解決，應提升至更高層次，倡議、勸導都太過理想化，應提出可操作之...
yiyi
申論題作答 #77686
83 分
83
總分
4分46秒 總時間
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2026.06
正文
（1）垃圾來源過於單一：內容提及垃圾來源為假日遊客，但應列舉出更多垃圾來...
Sun
申論題作答 #76555
60 分
60
總分
6分19秒 總時間
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2026.06
作答大綱
倡議垃圾減量和勸導遊客不隨意丟棄垃圾無法做到把根本問題解決，一但不再倡議...
正文
倡議垃圾減量和勸導遊客不隨意丟棄垃圾無法做到把根本問題解決，一但不再倡議...
小南
申論題作答 #76309
100 分
100
總分
13分57秒 總時間
8 人解鎖
2026.06
正文
不合適之處：學習目標首先提及「了解都市化對環境的影響」，而學習內容及方式...
我最棒了
申論題作答 #76215
79 分
79
總分
6分8秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
學習內容與方式不夠具體，沒有明確的執行規劃。改進建議如下 1.請列出你們會...
詳解 (共 9 筆)
哈哈
詳解 #6083762
學生針對校定必修課程之學習，主動做出延...
(共 416 字，隱藏中）
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牛頭牌奶酥醬
詳解 #6055797
以下提出兩點不合理之處，並給予修改建議...
(共 201 字，隱藏中）
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WU chia ching
詳解 #5862183
學習內容及方式： 鄰近商圈假日過後，遊...
(共 525 字，隱藏中）
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教檢快到啦
詳解 #6123618
在直接對遊客勸導可能對於學生會有危險，因...
(共 97 字，隱藏中）
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俞。
詳解 #6130613
由學生直接對遊客與商家進行勸導容易有安全...
(共 53 字，隱藏中）
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陳靖沇
詳解 #5899497
該計畫有待改善的問題，應將倡議垃圾減量寫...
(共 104 字，隱藏中）
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dew
詳解 #6108228
GPT
具體的修改建議總結：
- 擴展學習內容(教育)：納入垃圾分類和回收的研究與教育。
- 制定持久性計劃(制度)：與當地政府或環保組織合作，建立長期垃圾管理和社區參與計劃。
- 強化教育活動：舉辦講座、工作坊和宣傳活動，提升公眾對垃圾問題的認識和參與度。
Xuan
詳解 #6476187
❌ 不適當之處：
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行動方式偏向勸導，缺乏具體實踐與行動歷程
僅提出「邀請店家一起倡議」、「勸導遊客不亂丟垃圾」等方式，操作面模糊，不足以達成「了解問題並提出行動方案並加以實踐」的目標。 -
學習內容與方式未明確連結SDGs目標與學習目標
內容較偏向單純的行為呼籲，未呈現學生如何分析、思考與規劃具體改善方案。
✅ 具體修改建議：
原句：
鄰近商圈假日過後，遊客留下不少垃圾於人行道，邀請周圍商家一起倡議垃圾減量，並勸導遊客不隨意丟棄垃圾。
修改建議：
觀察並紀錄鄰近商圈假日垃圾量與類型，訪談商家了解現況與困難後，設計「垃圾分類提醒標語」與「定點資源回收設施」的改善方案，並與商圈管委會合作進行試行與成效回饋。
RuRu
詳解 #6620807
1.學習目標提到都市化，但學習內容只提到了遊客與垃圾，並沒有探討都市化的影響，可以搜集都市化前後環境變化資料加以分析。
2.學習目標提到反思垃圾問題，但學習內容直接歸咎於遊客丟垃圾，並沒有針對垃圾問題反思，因此可以分析垃圾種類與分佈，推測其來源。
