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115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:英文#138741(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、 運輸業務:國文#138740(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#138739(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題:地理科#138737(9題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736(47題)
最新試題
複選題30.下列有關《折獄龜鑑》之敘述,何者正確? (A)是目前所知時代最早成系統的法醫學專門文獻 (B)全書分成檢驗總論、驗屍、驗骨、驗傷、中毒、救死方六大主題 (C)作者是南宋的鄭克 (D)作者是南宋的宋慈 (E)後續有許多人進行補訂,如清人胡文炳的《折獄龜鑑補》
複選題29.下列有關《孫子兵法》之敘述,何者正確? (A)作者是孫臏 (B)認為戰爭應該以拖待變 (C)全書約 6000 多字,一般分為 13 篇 (D)強調不戰而屈人之兵 (E)因作者被吳王重用,書又稱《吳孫子》
複選題28.經過一年苦讀,美美總於如願考上中文研究所。她想研究現代台灣詩人的詩,指導教授推薦下 列哪些人的作品給她會比較恰當? (A)賴和 (B)張大春 (C)席慕蓉 (D)柏楊 (E)洛夫
最新申論題
19. 三相感應電動機的定子繞組連接成 Y 型配置,其每相繞組的電壓為線電壓的 (33) 倍,其每相繞組的啟動電流為全壓啟動的 (34) 倍,但啟動時的線電流卻為全壓啟動時線電流的 (35) 倍。
18. 一往復式壓縮機,其壓縮機的吸氣狀態比容為 $45.3 \mathrm{~m}^{3} / \mathrm{kg}$,排氣狀態比容為 $15.16 \mathrm{~m}^{3} / \mathrm{kg}$,若壓縮機的間隙體積比為 $5.3 \%$,則此壓縮機的間隙體積效率為 (32)?
17. 一 15RT 之冷凍機,若其壓縮機消耗電力為 $13 \mathrm{~kW}$ 時,需選用多大能力的冷卻水塔(31)RT。
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8 你於巡邏時發現機車騎士甲之車牌被不透明膠帶遮蔽,而且車身上有刮擦痕跡時,下列何項處置最不適當? (A)觀察騎士甲行為正常,警察不得任意盤查其身分 (B)考量執勤員警及民眾安全,可暫時不動聲色,持續跟監 (C)必要時,利用控制號誌燈,困住騎士甲,以盤查身分 (D)通報分局勤務指揮中心準備實施盤查人車,並請求警力支援
35 金屬鏡架材料中鈦金屬,鈦的標記準則分為 100%鈦與 Beta 鈦,兩者的異同下列何者正確? (A)皆不含鎳 (B)皆含鎳 (C)皆含 100%鈦 (D)皆含 80%鈦
44 下列何種權利有民法消滅時效規定之適用? (A)共有物分割請求權 (B)履行協議分割契約請求權 (C)已登記不動產之回復請求權 (D)人格權受侵害之侵害除去請求權
45 甲以 20 萬元購買乙的中古 M 機器,買賣契約成立時,甲已知 M 機器有減損其通常效用的瑕疵。甲受領 M 後發現該瑕疵,乙對甲應負何種民事責任? (A)僅負債務不履行責任 (B)僅負物的瑕疵擔保責任 (C)負債務不履行及物的瑕疵擔保責任 (D)不負債務不履行及物的瑕疵擔保責任
9 關於行政責任與行政倫理之敘述,下列何者錯誤? (A)回應性是指當大眾要求改變政策時,主管機關能夠即時處理 (B)公平性包含政府機關重視不同群體的意見,特別是弱勢者的聲音 (C)為了大眾的利益,「欺騙是為了民眾好」,所以政府可以製造假新聞 (D)一個社會中信任的基礎越穩固,社會的凝聚功能越佳
39.某研究團隊開發一款 AI 模型,用於自動篩選求職者履歷。團隊未向求職者說明模型運作方式、也無法讓求職者查 詢或要求說明其為何被選或被拒。下列哪一項準則最可能被違反? (A)共榮共利 (B)自主權與控制權 (C)安全性 (D)可解釋性