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泰勒(R. Tyler)的目標模式係透過不同來源形成課程目標,再以下列何者進行篩選? (A)國家和地區需求 (B)科學和認知心理學 (C)學生需要和社會學 (D)哲學和學習心理學

25.美國教育界發起的「一小時學程式」,強調現在的學生是數位原生代,細胞裡就有數位元素。不管在城市或鄉間,這些程式教育和動畫軟體學習,都能激起學生的學習熱情和成就感。此一資訊學習風潮力主學生自行探索與學習,別讓課業壓力限制創新的可能。根據上文內容,這波新資訊教育的理念最符合下列何者? (A)精粹主義 (B)經驗主義 (C)理想主義 (D)社會重建主義

43. 下列有關幼兒自尊發展的敘述,何者錯誤? (A) 有自信的幼兒自尊高 (B) 高自尊的幼兒對自己有信心 (C) 低自信者沒有自尊心 (D) 低自尊的幼兒,自信一定低

19. 下列那一項不是維高斯基(L.S.Vygotsky)認知發展理論的基本要 義? (A)發展危機具有正面促動的作用 (B)社會文化是影響認知發展的要素 (C)語言在認知發展中的功能 (D)最近發展區與鷹架作用

31.下列有關智力測量之敘述,何者錯誤? (A)若在魏氏智力測驗獲得115分,表示該個案的智能約在同齡母群中,高於約84%的人口 (B)魏氏智力測驗依年齡分為成人、兒童及學齡前兒童三種 (C)比奈與西蒙建議在比西智力量表中使用比率智商(Ratio IQ) (D)魏氏成人智力測驗計分是利用離均差智商(Deviant IQ)

39.有一位學者提及:「善意永遠是善的,是無條件的善,任何情況下不可能變成是惡」,這一段話最為接近下列哪一個倫理學理論的觀點? (A)義務論。 (B)效益論。 (C)德行論。 (D)關懷倫理。