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初等/五等/佐級◆保險學大意

初等/五等/佐級◆電子學大意

初等/五等/佐級◆基本電學大意

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#138306(50題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305(25題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304(6題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：商業經營科#138303(24題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#138299(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階：作文#138297(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第9階-事務員-資訊：系統程式分析與設計概要#138296(50題)

115年 - 115 營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊：系統專案管理概要#138295(50題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

金融科技的發展演進 雲端運算 大數據

描述：金融科技力重點

企業管理大意

描述：傳統/修正/整合理論時期

郵政法數字筆記

描述：必考數字重點筆記

45. 依據《教保服務人員條例》，教保服務人員在違反下列哪個事項時，將處以三萬元以上 十五萬元以下罰緩，並得按次處罰？ (A) 洩漏幼兒個人資料 (B) 借用他人教師證書 (C) 未通報傳染病資料 (D) 未具教師資格

23.「因果複句」為述及事件的因果關係，請先判斷「軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者」是 屬於「先因後果」還是「先果後因」，再由下列選項中，選出不相同句式的選項： (A)來歸相怒怨，但坐觀羅敷 (B)晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也 (C)不識廬山真面目，只緣身在此山中 (D)莫不殷憂而道著，功成而德衰

49 下列何者非屬公益犧牲之國家補償？ (A)刑事案件之被告於無罪判決確定前，曾受鑑定留置 (B)國家因公益需要而徵收人民之土地 (C)公立學校之學生在校跑步時因跑道破損而受傷 (D)因預防接種疫苗而受害

33.關於我國古代姓氏之發展，以下敘述何者有誤？ (A) 西周常於字後加「甫」，以表示性別 (B) 西周女子名字所加姓，有時可省去 (C) 「崔」是以國為氏之例 (D) 春秋時期於字前加「子」，表示尊敬之意

18. __________ the growing threat of climate change, scientists are urgently developing new ways to protect fragile ecosystems. (A) Despite (B) Thanks of (C) Due to (D) Once

(2)下列敘述為曾老師的口服給藥過程。試列出四項不妥之處並說明原因。(6 分)