最新資料

預官 - 憲法與立國精神

駕照◆計程車登記證 台北地理環境

駕照◆計程車登記證 新北地理環境

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：社會行政及社會工作#138913(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

115年 - 作文題#138904(1題)

50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。

四、防治少年觸法行為是進步國家重要的施政重點，在臺灣亦不例外。 然而近年來詐欺犯罪集團積極招募兒少，藉以規避執法機關查緝， 讓成少共犯問題逐漸浮出。試說明警察機關應該如何防治少年加入 詐欺犯罪集團？

三、不論是因極端氣候變遷所致的巨大天災，乃至地緣政治帶來的複雜 威脅，除仰賴政府投入緊急應變，而民間自主防護的共識與機制更 至關重要。請論述全社會防衛韌性的定義，以及如何運用民力以強 化社會韌性。

二、我國近年發生幾起重大隨機殺人及殺警事件並引起廣泛重視與討 論，試說明警察處理相關案件時，勤務上風險管理有哪些重要的步 驟與策略？

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

普通生物學

描述：筆記本

第2條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第2條(法定任務)

第3條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第3條(警察法制之立法與執行)

7. 教學研究的社會學取向，如果關注的教學活動是角色與人格之間的動態交互作用，教師能 否達成教學目標，必須了解教學過程中個人與制度的各種因素的資源與限制，才能真正掌 握教學成效的現象，則這種取向是何種觀點呢？ (A) 社會體系觀點 (B) 衝突論觀點 (C) 現象學觀點 (D) 俗民方法論觀點

2.「A-siông ta̍k-ji̍t khiâ oo-tóo-bái siōng-pan, _________＿ hit-ji̍t suah khì hōo tsi̍t tâi thôo-lá-khù kauh--sí!」請問空格仔內愛添佗一个選項？(A)聖拄聖(B)磕袂著(C)無疑悟(D)未曾未

12. 臺灣傳統民宅屋頂、山牆或室內家具常鎮嵌花磚，其中若出現「桃子和蝙蝠」圖樣(圖三)，主要象徵的意義為何？ (A)福壽雙全。 (B)桃李天下。 (C)多子多孫。 (D)爵位晉升

11. 依據《警械許可定製售賣持有管理辦法》規定，得申請許可定製、售賣、持有之警械以警棍、警銬、電氣警棍(棒)(電擊器)及下列何者為限？(A) 瓦斯槍(B) 瓦斯噴霧器(罐)(C) 警繩(D) 防暴網

135. 下列哪一項並非臺灣行政長官公署施政期間，導致臺灣人對國民政府態度轉變的主要原因？(A)吏治不彰，貪污賄賂盛行 (B)積極推動地方自治選舉 (C)實施專賣制度，壟斷經濟 (D)軍紀渙散，強取民財。

(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)