最新資料

研究所、轉學考(插大)◆人文地理學

研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育學大意#136690(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政：行政學大意#136684(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政：法學大意#136683(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 07：作品乾燥與管理 1-50（2026/01/09 更新）#136680(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 51-94（2026/01/09 更新）#136679(44題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

試卷測驗 : 112年 - 112 地方政府特種考試_四等_一般民政_行政法概要#118089

描述：2 關於私經濟行政，下列敘述何者錯誤？ 【私經濟行政分為１．行政私法２．行政輔助３．行政營利】 (A) 經濟...

刑法

描述：筆記

行政法

描述：筆記

20. 植物的次生木質部(xylem)及次生韌皮部(phloem)是由下列何者分裂與分化出來的？ (A) 木栓形成層(cork cambium) (B) 髓(pith) (C) 維管束形成層(vascular cambium) (D) 表皮(epidermis)

52. How are stupid people similar to smart people? (A) They think alike. (B) Both are very rational. (C) They are physically similar. (D) They are very quiet.

17. 為使學校輔導工作者保持因應挑戰的最佳狀態，關於專業增能相關法規的敘述下列何者錯誤？ (A)初任輔導人員需接受 40 小時之職前基礎培訓課程 (B)學校教師參與輔導知能相關研習每年至少 3 小時 (C)每年辦理在職進修課程至少 18 小時 (D)寒暑假期間辦理進階培訓課程至少 8 小時

50. 依「國有公用財產管理手冊」規定，興建完竣逾幾年之國有建築物或土地改良物報廢時，應檢具文化資產價值評估之證明文件？ (A)五十年 (B)六十年 (C)八十年 (D)一百年

3. 安索夫(Ansoff)提出產品/市場擴張矩陣(Product / Market Grid)，以產品與市場兩個變數來劃分 4 種策略替代方案，請繪出該擴張矩陣（7 分），並分別說明 4 種策略替代方案之內涵與例子（8 分）。

4. 請說明傅蘭琪(J. French)及雷芬(B. Raven)提出的 5 種領導者權力來源。（15 分）