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115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：體育科#139005(13題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：英語文領域專長#139004(33題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業：民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002(4題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：飼料與營養#139001(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#138998(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥物分析與生藥學（包括中藥學）#138997(15題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996(14題)

20、決定畫面平衡的重要因素為：重度及方向。而重度由力場構成，關於形的重度，以下何者有誤？(1) 倒斜的形比垂直形，重度大 (2) 孤立的物體，重度大 (3) 幾何形比規則形，重度大 (4) 在色彩上，明色比暗色重度大。

19、交通標誌和商標標誌都是根據「單純」的設計原理來設計的，而透視圖的設計原理是？(1) 統一 (2) 反覆 (3) 對比 (4) 比例。

18、視覺幻象原理中對於「容易形成圖形」的條件為？(1) 圖形面積較大者，容易形成圖 (2) 重複出現的圖形，容易形成圖 (3) 寬度不相等的比寬度相等的，容易形成圖 (4) 不對稱的圖形，容易形成圖。

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國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

民法 編債 第 361 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人主張物有瑕疵者，出賣人得定相當期限，催告買受人於其期限內是否解除契約。 買受人於前項期限內不解...

民法 編債 第 362 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：因主物有瑕疵而解除契約者，其效力及於從物。 從物有瑕疵者，買受人僅得就從物之部分為解除。

民法 編債 第 363 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：為買賣標的之數物中，一物有瑕疵者，買受人僅得就有瑕疵之物為解除。其以總價金將數物同時賣出者，買受人並...

42.關於牙冠牙根斷裂，下列敘述何者最不合理？ (A)牙冠牙根斷裂後患齒的預後，需參考斷裂的位置，有無牙髓腔受影響等因素，評估其預後 (B)臨床上X片的診斷牙冠牙根斷裂的患齒非常重要，所有牙冠牙根斷裂的患齒皆可由X光片判定裂線所在及程 度 (C)牙冠牙根斷裂，若斷裂處最低處仍在牙齦之上，且無波及髓腔，其治療可以補綴復形等方式進行修復 (D)若合併齒槽骨斷裂的牙冠牙根斷裂，雖患齒斷裂部分觸及於牙根底部，預後不佳，仍可以延遲拔牙，待齒槽 骨斷裂癒合後，再行拔除預後不佳的患齒

5 強調行政人員應跳脫單一執行者的角色，轉而培養倫理自主性，以公平正義的行政作為積極為民服務，受 到下列那一個理論的啟發？ (A)新公共服務理論 (B)新公共管理理論 (C)新公共行政理論 (D)激勵保健理論

52.依金融資產證券化條例規定，特殊目的公司發行用以表彰持有人對受讓資產所享權利之權利憑證或證書為下列何者？ (A)受益證券 (B)受益憑證 (C)信託憑證 (D)資產基礎證券

3. 跨歷史科合作的美術課中帶領學生認識二二八事件及藝術，下列何位藝術家較不會被提及？(A)黃榮燦 (B)陳澄波 (C)楊三郎 (D)陳進

129. 自1945年國民政府接收高雄後，縣、市分治長達六十餘年，請問這個分治局面的濫觴是基於哪一個事件的規劃？(A)民國39年高雄縣與屏東縣分治 (B)日治時期高雄州所轄範圍的改變 (C)高雄市升格為直轄市 (D)國民政府將日治時期的高雄市街役所設為省轄市，並將高雄州其他轄區改為高雄縣。

複選題21.依據《警察職權行使法》第 19 條規定，警察對於有下列哪些情形之一者，得為管束？ (A)瘋狂或酒醉，非管束不能救護其生命、身體之危險 (B)意圖自殺，非管束不能救護其生命 (C)暴行或鬥毆，非管束不能預防其傷害 (D)單純拒絕出示身分證明文件，且無犯罪之虞者 (E)其他認為必須救護或有危害公共安全之虞，非管束不能救護或不能預防危害者