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研究所、轉學考(插大)-資料結構

研究所、轉學考(插大)-財金數學(含微分方程、線性代數)

群創光電題庫

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 101-142（2026/01/09 更新）#136677(42題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 51-100（2026/01/09 更新）#136676(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05：拉坯 1-50（2026/01/09 更新）#136675(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 04：練土 1-49（2026/01/09 更新）#136674(49題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 03：識圖 1-57（2026/01/09 更新）#136673(57題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02：機具、工具之使用與維護 51-72（2026/01/09 更新）#136672(22題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02：機具、工具之使用與維護 1-50（2026/01/09 更新）#136671(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 101-145（2026/01/09 更新）#136670(45題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

50.拌合混凝土時，產生析離現象的原因可能為：(A)粒料形狀光滑(B)粗細粒料的比重太相近(C)細粒料太少(D)大顆粒的粒料太少。

49.工作台活動板之支撐點至少應有三處以上，架板端突出支撐點之長度不得大於板長1/18，但不得小於(A)10cm (B)7.5cm (C)5cm (D)2.5cm 。

48.建築物之天花板淨高，可藉由已下何圖樣之標示得知：(A)現況圖(B)平面圖(C)立面圖(D)剖面圖。

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國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

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柴油機

描述：柴油引擎（英語：diesel engine）又名柴油引擎或壓燃式發動機，是內燃機的一種，其主要特徵為使用壓縮產生...

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描述：1

43.關於顎骨有牙區骨折開放性手術，下列手術步驟的順序何者正確？ (A)骨折復位，骨板固定，上下顎間固定 (B)上下顎間固定，骨板固定，骨折復位 (C)骨板固定，上下顎間固定，骨折復位 (D)上下顎間固定，骨折復位，骨板固定

30 下列何者非屬中央統籌分配稅款的來源？ (A)所得稅總收入 10% (B)證券交易稅總收入 10% (C)營業稅總收入減除依法提撥之統一發票給獎獎金後之 40% (D)貨物稅總收入 10%

1 關於政府與企業在管理上之異同比較，下列何者錯誤？ (A)政府與企業均以人、財、事、物為管理對象 (B)政府與企業均重視服務對象的滿意度 (C)政府追求社會整體公共利益的提升，而企業則以私人利潤的最大化為主要目的 (D)政府跟企業都不能獨占對於特定事業的提供

59.有關證券投資信託基金收益之分配，下列敘述何者錯誤？ (A)可分配收益數據係由保管銀行計算 (B)保管銀行為收益分配之給付人與扣繳義務人 (C)基金收益專戶所生之孳息應併入證券投資信託基金 (D)每次分配之總金額，應由保管銀行以「○○基金可分配收益專戶」之名義存入獨立帳戶

7. 在電影藝術中有關著名的庫里肖夫效應(Kuleshov Effect)請選出正確答案？(A)由蘇聯電影導演庫里肖夫在 1910～1920 年代發現的音效聲音元素。 (B)透過影像剪接傳遞不同的鏡頭語彙，大大拓展電影藝術的可能性。 (C)它是一種場面調度手法，強調畫面的構圖與演員在畫面中的空間移動。 (D)強調電影的特效效果，對未來的虛擬實境產生影響

13. 在對自閉症或智能障礙學生進行社會技巧與性別平等的教學時，學者 Goldstein 等人提出了「結構式學習階段」教學技巧。其中，要求受訓練者按步驟完成指定情境行為並重複練習的階段稱為何？(A)示範階段(B)角色扮演階段(C)回饋階段(D)遷移階段