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研究所、轉學考(插大)◆植物營養學
研究所、轉學考(插大)◆園藝學原理與園藝植物生理學
研究所、轉學考(插大)◆園藝學原理
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#137356(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#137355(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#137354(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#137353(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#137352(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#137351(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#137350(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#137349(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#137348(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#137347(80題)
最新試題
30. 三次元精密量床,不適合用於量:(A)具厚度工件的線性尺寸;(B)具厚度工件的表面性狀;(C)當光學投射(影)比較儀;(D)逆向工程之複製件。
29. 光學投射(影)比較儀,最大的限制是:(A)量測工件的尺度;(B)量測齒規的齒型;(C)比較工件的輪廓;(D)基準面與工件厚度的垂直度。
28. 下列那一量具,不能直接獲得所量得的尺度:(A)游標卡尺;(B)分厘卡;(C)量角器;(D)量錶。
最新申論題
(三)若酒測結果顯示該駕駛人為陰性(未檢出酒駕),則該駕駛人實際仍為酒駕的機率為何?並說明此結果在實務執法上之意涵。
(二)若酒測結果顯示該駕駛人為陽性(疑似酒駕),則該駕駛人實際確實酒駕的機率為何?請說明其推論過程。
(一)在尚未進行酒測之前,警方隨機攔查到的一名駕駛人,其實際為酒後駕車的機率為何?
最新課程
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
第72條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
第73條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
第74條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
最新討論
45 有關第三部門(the third sector)的概念,下列敘述何者錯誤? (A)第三部門只有在民主國家才能獲得真正的發展生機 (B)係指政府和企業之外的所有經濟組織和結社 (C)第三部門通常不爭取權力,也不累積利潤 (D)第三部門以創造價值或改良社會為己志
34 下列何者非法務部行政執行署各分署得依職權核發禁止命令之法定事項? (A)禁止搭乘特定之交通工具 (B)禁止每月生活費用超過一定金額 (C)禁止為特定之投資 (D)禁止清償與他人間所生之金錢借貸債務
141. 在二二八事件中,高雄地區普遍遭受彭孟緝軍隊的鎮壓,下列哪個地區因仕紳的勸說和鎮長的有效抑止,顯得較為平靜而逃過鎮壓?(A) 岡山 (B) 鹽埕 (C) 鳳山 (D) 屏東。
142. 二二八事件之後,接著國民政府展開一連串的「清鄉」,對高雄地區造成最深遠的政治影響是什麼?(A) 加速地方菁英學習國語,積極參與中央政權 (B) 民眾從此噤若寒蟬不敢談論政治,許多地方菁英退出政壇 (C) 促使高雄縣市合併,統一行政資源 (D) 高雄地區的派系政治開始形成,取代國民黨的單一統治。
複選題33.關於警察勤務機構之設置與編組,下列敘述何者正確? (A)警察分駐所、派出所為勤務執行機構,負責警勤區之規劃、勤務執行及督導 (B)分駐所、派出所之設置基準,由內政部定之 (C)偏遠警勤區不能與其他警勤區聯合實施共同勤務者,得設警察駐在所 (D)直轄市、縣(市)警察機關因應警力需要,得將勤務人員集中於警察局,編為勤務隊輪流服勤 (E)警察局於必要時,得設警衛派出所,在特定地區執行守護任務
(簡答題) 3. 我國運動部所補助案「115年運動部推動體育新南向政策-學校體育交流」,其目的為擴展各級學校與新南向國家學校之體育運動雙向交流,加強我國基層學校運動團隊之比賽或移地訓練機會及強化我國與新南向國家之學校體育參訪研習,促進雙向學校體育教學及學術發展,請問其補助類別分哪三個類別?(3分)